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冀教版三年级语文上册
会变色的报春花
想一想:
• 同学们,你们认识报春花吗?
知道报春花有哪几种颜色吗?
字词学习:
• hú
diào
cì
róu
• 水壶
钓
赐
柔软
• shū
zhì
cù
jǔ
举动
• 舒展
稚
簇
幼
词语解释:
• 1.幼稚:头脑简单,缺乏经验
• 2.为所欲为:想干什么就干什么
• 3.果真:真的,确实
• 4.冒尖:刚露出叶片
• 5.恭敬:十分尊敬;严肃有礼貌
课文理解:
• 1、小达尔文为什么认为报春花应该是
各种颜色的?
• 因为人可以改变花的颜色。
• 2、从这件事可以看出小达尔文是个怎
样的孩子?
• 从小就是一个热爱花草、爱劳动和爱
动脑筋的孩子。
• 3、父亲对小达尔文的新奇想法是什么
态度?
• 他认为这是小孩子的幼稚想法,完全
是不可能的。
• 4、对于父亲的回答,小达尔文是怎样
想的?
• 他从心里不服。他想:“我一定想法
让花改变颜色,变出一朵红色的报春花给
你瞧瞧。”
• 5、小达尔文是怎样培养出红色的报春
花的?
• 他把一束白色的报春花插在红墨水瓶
里,第二天她就变得红艳艳的了。
• 6、小达尔文身上有什么与众不同之处
?
• 他善于观察事物,更善于动脑筋,想
别人不敢想的事,做别人不敢做的事。
含羞草
• 热情的罗马尼亚主人为什么不顺着次
序介绍各种花草?
• 因为他要带我们先去看“中国草”。
• 主人为什么认为中国人像含羞草?
• 因为中国人表现得都很谦虚,含羞草
也正有着这一特点。
• 人们为什么把植物拟人化?你还知道
哪些植物象征着什么?
• 因为有些植物的生长特点、形状得到
了人们的喜爱,联想到人类的一些优秀品
质,就采取了这种拟人化的手法。如荷花
被喻为“出淤泥而不染”,象征着纯洁;
青松挺拔且不惧严寒,被人们作为勇敢和
坚强不屈的象征等。
讨论:
• 生活中的自然现象与科学知识
无处不在,请同学们围绕本课 “花
儿的颜色与含羞草的象征”这一话
题展开讨论。
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