冀教版语文四下《给予的故事》课件.pptxVIP

课时目标： 熟读课文，理解课文内容，逐步培养小组讨 论、合作探究意识。 体会给予别人是一种快乐和幸福，培养学生 无私奉献的精神。 教学重点： 理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。 教学难点： 引导学生理解做人的道理：一个人应该多为 别人着想，付出越多才能得到更多 回顾课文 课题中的“给予”是什么意思？课文主要讲了 一件什么事情？ 送给，奉献，充足的供给。 课文讲了一个人在沙漠中迷路，饥渴难忍， 濒临死亡，面对一壶水做出选择：把生死 置之度外，喝上泉水，还为他人留下了救 命之水。 PPT模背板景：/mbeoijbin a g n / / P P P 范 P P PT T T 素材 图 教 程 表： ： 下载 w w w w w w w w w w.1. 1p p p p p p p p t t.c. co o m m m / / s t / / / / u u p fa kjeiajoi c b o aiia / o/ P资P料T下 下 载 载： ： w w w w w w .1.p1pppt. t c.ocom m /x/izailziaaio// 文 案 课 ： ： w w w w w w .1 . 1 1 p p p p t. t. co c c o om nw we erpno/int/ 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w .1.1pppt. t c.ncom/shiti/ PP 教 T 下载 件： ： w w..1 tt..c om m a an/ n / 语英文语课件：/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件：/kejian/sm h e u i xsuheu// 科化学课件：/kejian/kheu x a uxeu / e/ 生物 物 理 课件 课 件： ： ww w w w w..1 1 p p p p t t..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s wheunli/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 品读课文。 ◆品读第一段，感受文中主人公当时的境遇。 主人公饥渴难忍、濒临死亡、苦苦支撑、沉重 的脚步，可以想到他：干裂的嘴唇、冒烟的嗓子、绝 望的目光…… ◆他是靠什么支撑着走下去的？ 坚强的意志力，生命，要活下去。 品读课文。 在这种糟糕的困境下，有什么意想不到的事 情发生了？ 发现：一间废弃的屋子，一个汲水器， 一个装满水的水壶，一张写有字的纸条。 要先把这壶水灌进汲水器，才能打出水， 走之前，一定要把水壶装满水。 品读课文。 “怎么办？这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难 的抉择”。 为什么说这个人面临着艰难的抉择？哪一个词 更能体现出当时的心情及抉择的艰难？ 这个人万一把水灌进汲水器却吸不出水，他就 选择了死，这对一个求生欲望强烈的人来说真是太 难了。 犹豫再三 研读课文。 这个人最终选择了把水灌进吸水器，他冒着 危险，到底为了什么?从这个人的选择中，你看出 了什么，她是一个什么样的人？ 为的是给像他一样濒临死亡的迷路者也能留下 一壶救命之水。 这个人在生死关头，表现出了高尚无私的胸怀， 置生死于度外的品格 拓展升华。 如果文章的主人公就是你，面对当时的 情况，从心底里说你会怎样做？。 在生活中，你有没有像主人公一样 做过或是听过“给予”的事情？ 付出永远比索取快乐。如果我们人人都互相 给予，心中充满爱。我相信，我们的世界会更 加美好。 给予永远是快乐的。