优质护理服务在骨科的应用体会.docVIP

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优质护理服务在骨科的应用体会

精品论文 参考文献 优质护理服务在骨科的应用体会 吕芳 (英德市人民医院 广东清远 513000) 【中图分类号】R473 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)12-0293-02 【摘要】 目的 探讨优质护理服务在骨科的应用,提高护理质量和服务质量。方法 在优质护理服务运行中,转变服务理念,改变排班模式,夯实基础护理,提供满意服务。结果 实施优质护理服务以来,形成了良好的医护氛围,提高了患者满意度,健康教育知晓率得到提高。结论 骨科病房开展优质护理服务,有利于和谐护患关系,提升了护理人员价值感,值得临床推广应用。 【关键词】 优质护理服务 骨科 基础护理 自2010 年卫生部全国开展“优质护理服务示范工程”后,我院骨科被定为优质护理示范病房,护理上以责任制护理为切入点,改变排班模式,转变服务理念,落实基础护理,基础护理是全面了解患者、 观察病情的重要手段, 是落实整体护理的切入点,是促进医患和谐的重要途径,护理工作者必须以爱心、耐心、细心、责任心,满足患者的护理需求,拉近与患者的距离,提高患者的满意程度,真正做到贴近患者、贴近临床、贴近社会[1]。经过一段时间的优质护理服务实践,得到患者及医院领导的认可,现浅谈一下点滴体会。 1 资料与方法 1.1 临床资料 骨科开放床位xx张,使用率95%左右,护理人员xx名,护士长1名,主管护师x名,护师x名,护士及实习护士x名,学历均大专以上。 1.2 方法 1.2.1 转变服务理念 组织护理人员学习“优质护理服务示范工程”精神和相关文件,扭转护理人员“重专业、轻基础,重技术、轻服务”的思想观念。骨科病房中,卧病在床的患者较为普遍,四肢瘫和截瘫的患者更加需要精心照料。骨科病房很多脊柱疾病患者都会大小便失禁,擦洗的工作相对较多,部分护理人员会有抵触情绪,护士长及高年资主管护师起了模范作用,积极参与对危重患者的直接护理并进行专业指导;把爱心与责任落实到基础护理工作每一细节中。为患者提供针线盒、轮椅、拐杖、一次性水杯等,床尾悬挂有各种温馨提示卡,“请绝对卧床休息”“请加强功能锻练”“请预防导管脱落”等;病房插有当日责任护士工作照及姓名;主动为患者整理床单、协助洗漱、进食、服药到口、洗头洗脚、擦浴、剪指甲、翻身拍背、递送便器等[2]。 1.2.2 改革排班模式 实行责任制护理 每位护士分管x位病人,负责分管病人的基础护理,病情观察,治疗,健康教育等;实行连续性排班模式[3],护理人员层级使用,提高工作连续性,减少交接班,实现无缝隙管理,早中晚双人岗班,使患者护理服务质量不受影响,提高护理安全;质控护士协助护士长做好质量控制和绩效考核。简化护理文书书写,把时间还给患者,对护理表格科学设计,使护士有更多的时间在病房服务病人。 1.2.3 落实基础护理 生活护理是基础护理中重要组成部分,内容包括:洗头、洗脸、洗脚、剪指甲、喂饭、喂水、大小便、翻身拍背及功能锻炼等。根据患者病情和自理程度,提供相应的护理服务,病情允许的,鼓励患者自己做,护理人员督察,病情不允许的,护士做,危重患者由责任护士做,护理过程中观察了解病情,并进行心理护理。每班护理小组长对工作量进行检查,并检查骨科基础护理的完成情况;护士长根据工作量灵活调整排班方式,工作量比较集中的时段增加值班护士人数;确保护理质量。 1.2.4提供个性化人文护理 人文护理是优质护理的组成部分,护理人员在接诊,服务时使用文明礼貌用语,取得患者及家属的信任,平衡患者心理,查房时主动询问患者情况,了解病情,多做沟通,选择合适的机会对患者进行一定程度的心理辅导,减轻其焦虑情绪,尤其是面对需要手术的患者,对手术的恐惧易产生焦虑情绪;责任护士可以向患者适当解释手术流程,给予其信心,平稳情绪,利于手术的顺利进行;提供温馨舒适的病房环境,环境安静,光线柔和,益于患者休息,提高舒适的感觉。 1.2.5 拓宽骨科护士理论理论知识和业务技术 提供全面的健康教育 外派护理骨干到上级医院进修学习、利用护理查房、知识讲座等不同方式提高护士的理论及业务技术水平;鼓励年轻护士积极参加各项护理操作竞赛,给与物质和精神上的奖励;骨科患者疾病特殊,康复训练难度大,卧床患病时间长,给患者详细讲解功能锻炼的重要性,对多数患者较关心的手术和康复方面的知识进行重点讲解;借鉴和学习专科医院的健康教育护理经验,对患者采取床旁个性化指导为主,据病情及骨折愈合进程制定功能锻炼计划,协助患者循序渐进地进行患肢各肌肉关节主动与被动功能锻炼,以不疲劳和疼痛为宜,尽最大可能达到实现生活自理,回归社会正常活动。

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