《不用文字的书和信》精品课件.pptVIP

读书提示： 自由读，边读边了解课文介绍了哪些不用文字的书和信，注意读准字音。 课文介绍的不用文字的书和信有哪些？ 读读第一自然段，边读边画出与“结绳记事”这种方法相关的语句，多读几遍，用自己的话说一说。 感悟课文 认真默读第二自然段， 边读边想人们是怎样用贝壳记事的呢？ 古人还有什么样的记事方式呢？ 感悟课文 有一天，你在家里收到了这样一个包裹，里面是死鸟，死老鼠，死青蛙之类的东西，你会怎么想？ 感悟课文 从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五只箭。这些东西包含着什么意思呢？它是在说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！” 感悟课文 那时被用来通信的还有什么呢？ 延伸想象 如果你是古代一个强大部落的军师，你们想用和平的方法让另一个弱小的部落归顺你们，你会“写”封什么样的“信”呢？ 各种记事的绳结、贝壳和通信的特定事物的用途是什么，它们是用来做什么的呢？ 发挥才智填表格 文字在演变。。。 现在没有文字的民族 古代人们还有哪些通讯方式呢？ 让想象起飞 你认为将来人们还会用什么方便快捷的方式交流呢？ 你来设计一下吧！ 一起看作者 叶圣陶（1894—1988）：作家、教育家、出版家 他创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》（1929年） 他从事教育和教学工作70多个春秋，为我国教育事业倾注了毕生的精力。他编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。 今天什么作业呢？ 今天我们办一期手抄报，主题就是古往今来人类记事和通信的方式，还可以加上你对未来人们如何交流的畅想。 北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元 忆 示 辨 创 造 斗 踏 邮 递 唯 淘 严 （shì） （yì） （回忆） （表示） （biàn） （辨别） （chuàng） （创作） （zào） （制造） （dòu） （奋斗） （tà） （踏步） （yóu） （邮票） （dì） （传递） （wéi） （唯一） （táo） （淘气） （yán） （严格） 感悟课文 人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。 展开想象，每个贝壳记了什么事，这是本怎样的书？ 刻木记事 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。 发挥才智 小组来探讨 内容 借用的东西 用途、目的 记事 绳结 可以记起以前经历的事 贝壳 通信 枪、箭 死鸟、死老鼠 死青蛙、五支箭 可以知道本民族的许多事 宣战 警告 甲骨文— 金文— 小篆— 隶书— 草书— 楷书— 行书 布朗族 生活在我国西南地区，无文字，习汉文，有着极为丰富的口头文化 鄂温克族 生活在我国东北，有自己的语言但无文字、口头创作丰富，有神话、故事、歌谣、谜语等 。 风筝通信 鸿雁传书 黄耳传书 竹筒传书 烽火传军情 现代通讯知多少？ 书信 电话 移动电话 电子邮件