2018年高考数学二轮复习 专题01 集合与简单逻辑教学案 理.docVIP

专题01 集合与简单逻辑 集合知识一般以一个选择题的形式出现，其中以集合知识为载体，集合与不等式、解析几何知识相结合是考查的重点，难度为中、低档；对常用逻辑用语的考查一般以一个选择题或一个填空题的形式出现，以集合、函数、数列、三角函数、不等式及立体几何中的线面关系为载体，考查充要条件或命题的真假判断等，难度一般不大. 1．集合的概念、运算和性质 (1)集合的表示法：列举法，描述法，图示法． (2)集合的运算： ①交集：A∩B＝{x|x∈A，且x∈B}． ②并集：A∪B＝{x|x∈A，或x∈B}． ③补集：?UA＝{x|x∈U，且x?A}． (3)集合的关系：子集，真子集，集合相等． (4)需要特别注意的运算性质和结论． ①A∪?＝A，A∩?＝?； ②A∩(?UA)＝?，A∪(?UA)＝U. A∩B＝A?A?B，A∪B＝A?B?A 2．四种命题 (1)用p、q表示一个命题的条件和结论，?p和?q分别表示条件和结论的否定，那么若原命题：若p则q；则逆命题：若q则p；否命题：若?p则?q；逆否命题：若?q则?p. (2)四种命题的真假关系 原命题与其逆否命题同真同真；原命题的逆命题与原命题的否命题同真同假． 3．充要条件 (1)若p?q，则p是q成立的充分条件，q是p成立的必要条件． (2)若p?q且q?/ p，则p是q的充分不必要条件，q是p的必要不充分条件． (3)若p?q，则p是q的充分必要条件． 4．简单的逻辑联结词“且”、“或”、“非” 用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作“p∧q”； 用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作“p∨q”； 对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作“?p”． 5．全称量词与存在量词 (1)全称命题p：?x∈M，p(x)． 它的否定?p：?x0∈M，?p(x0)． (2)特称命题(存在性命题)p：?x0∈M，p(x0)． 它的否定?p：?x∈M，?p(x). 考点一　集合的概念及运算 例1【2017课标3，理1】已知集合A=，B=，则AB中元素的个数为 A．3 B．2 C．1 D．0 【答案】 【变式探究】(1)已知集合A＝{－2，－1，0,1,2}，B＝{x|(x－1)(x＋2)0}，则A∩B＝(　　) A．{－1,0}　B．{0,1} C．{－1,0,1} D．{0,1,2} 解析：基本法：化简集合B，利用交集的定义求解． 由题意知B＝{x|－2x1}，所以A∩B＝{－1,0}．故选A. 速解法：验证排除法： ∵－1∈B，故排除B、D. ∵1?B，∴1?A∩B，排除C. 答案：A (2)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 解析：基本法：用列举法把集合B中的元素一一列举出来． 当x＝0，y＝0时，x－y＝0；当x＝0，y＝1时，x－y＝－1； 当x＝0，y＝2时，x－y＝－2；当x＝1，y＝0时，x－y＝1； 当x＝1，y＝1时，x－y＝0；当x＝1，y＝2时，x－y＝－1； 当x＝2，y＝0时，x－y＝2；当x＝2，y＝1时，x－y＝1； 当x＝2，y＝2时，x－y＝0.根据集合中元素的互异性知，B中元素有0，－1，－2,1,2，共5个．故选C. 答案：C 二　充分、必要条件 例2【2017天津，理4】设，则“”是“”的 （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件（C）充要条件（D）既不充分也不必要条件 【答案】 【解析】 ，但，不满足 ，所以是充分不必要条件，选A. (1) 函数f(x)在x＝x0处导数存在．若p：f′(x0)＝0；q：x＝x0是f(x)的极值点，则(　　) A．p是q的充分必要条件 B．p是q的充分条件，但不是q的必要条件 C．p是q的必要条件，但不是q的充分条件 D．p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件 解析：基本法：利用命题和逆命题的真假来判断充要条件，注意判断为假命题时，可以采用反例法． 当f′(x0)＝0时，x＝x0不一定是f(x)的极值点， 比如，y＝x3在x＝0时，f′(0)＝0，但在x＝0的左右两侧f′(x)的符号相同，因而x＝0不是y＝x3的极值点． 由极值的定义知，x＝x0是f(x)的极值点必有f′(x0)＝0. 综上知，p是q的必要条件，但不是充分条件． 答案：C (2)“x∈”是“函数y＝sin为单调递增函数”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 已知x∈R，则“x2－3x0”是“x－40”的(　　) A．充分不必要条件　　　　B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：基本法