备战2012数学应考能力大提升9.3.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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典型例题 例1 写出下列函数作图过程,然后画出下列函数图像的草图. (1) (2) (3) (4) 【解析】(1) 先作出函数的图像,再把函数的图像向右平移一个单位得到函数的图像,最后把函数的图像向上平移2个单位得到函数的图像。 (2) 然后作出函数的图像。 (3)首先作出函数的图像,再把函数的图像轴上方保持不变,把轴下方的图像对称地翻折到轴上方,即得函数的图像。 (4)首先作出函数的图像,然后把的图像轴右边的保持不变,去掉轴左边的图像,再把轴右边的图像对称地翻折到轴左边,即得函数的图像,最后把函数的图像向左平移一个单位,得到函数的图像。 例2 直线与函数的图像有两个不同的交点,求实数的取值范围。 【解析】在同一直角坐标系中作出两个函数的图像,如图所示,当直线介于AB和CD之间时,直线和函数的图像有两个不同的交点。由于直线CD和半圆相切,所以 因为点,所以 所以实数的取值范围为 创新题型 1、已知函数,是否存在实数,使得的图象与的图象有且只有三个不同的交点? 2、已知函数 (1)若有零点,求的取值范围; (2)确定的取值范围,使得函数有两个不同的零点。 答案 1.【解析】函数的图象与的图象有且只有三个不同的交点,即函数 的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点。 当时,是增函数; 当时,是减函数; 当时,是增函数;

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