单元设计备课教案3BM2U.docVIP

English 3B (Oxford Shanghai Edition) Module 2 Unit 1 Animals I、单元教学目标A.? Language knowledge (语言知识)：… They have … They can … They like …描述动物特征和能力以及喜好。 3、能运用句型Do you like…? Yes, I do./No, I don’t.等，来熟练表达自己的喜好。 4、可以感知动词短语climb the tree, water the flowers, run fast, ride bicycles,play the guitar, play hoops等在语境中的含义。 5、能理解拓展句型What do you like? I like … Why? 在语篇中的含义，并且可以根据语境利用新授句型进行简单的仿说和表达。 B.? Language skills (语言技能)： Listening: climb the tree, water the flowers, run fast, ride bicycles,play the guitar, play hoops和主要句型Do you like…? Yes, I do./No, I don’t. 和What do you like? I like … 2、能听懂单词tiger, lion, panda, monkey 3、能听懂并理解文本Monkeys and hats的内容。 Speaking: 1、能较熟练地在语境中运用They are… They have … They can … They like …在语篇中描述动物。 2、能较熟练地在语境中说出单词tiger, lion, panda, monkey。 3、能熟练地运用句型Do you like…? Yes, I do./No, I don’t.等，来熟练表达自己的喜好。 Reading: 能较熟练的朗读主文本。 Writing: 能在课后尝试完成写作My favourite animal。 C. ?Language use (语言应用)： …?句型来询问他人的喜好。 3. 能够用Yes, I do./ No, I don’t 句型来回答自己的喜好。 4. 能够使用They’re…They can…描述动物的外型、特点及能力。 能够正确使用语段来对动物的外型、食性、能力、特点进行全面描述。 D. Cultural consciousness(文化意识)： E.???Affection and attitudes (情感态度)： II、分课时教学目标 教学目标 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 话 题 Animals in the zoo Animals in the circus Animals in the forest(Monkeys and hats) My favourite animal 语 言知 识 单词 与动物园有关的名词：monkey, panda, bamboo, hippo, grass, elephant, hay, lion 动词词组： climb the tree, water the flowers, run fast 与马戏团有关的名词：circus形容词： strong,clever,smart,动词词组 ride bicycles,play the guitar, play hoops bull，season ， summer， forest， hot，cool，Uncle Bai， hat，finally，back， take a rest， naughty， jump into the tree， make fun of …, etc. favourite dragon, 句型 特殊疑问句： What animals do you like? I like… 一般疑问句Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t. What animals do you like? I like … Why? They are … They can … What’s your animal sign? My animal sign is … Look at the … They are … They have … They like… They can … 语 言 技 能 与 运 用 1、能使用正确认读单词，描述动物名称。 2、能够使用正确的动词词组来描述动物园中动物与生俱来的能力。 3、能够正确说出动物所喜爱的食物。 4、能够用What animals do you