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- 2018-05-07 发布于福建
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【课时内容】直线的一般式方程
【课时目标】
1.明确直线方程一般式的形式特征;会把直线方程的一般式化为斜截式,进而求斜率和截距;会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式
2.学会用分类讨论的思想方法解决问题
3.认识事物之间的普遍联系与相互转化;用联系的观点看问题
【基础自测】
1.若直线()-()+4=0的倾斜角为45度,则的值是________;
2.若直线(+2)+(2-)=2在轴上的截距为3,则的值是________;
3. 设A、B是x轴上的两点,点P的横坐标为2,且│PA│=│PB│,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是____________;
【基础训练】
1.直线Ax+By+C=0通过第一、二、三象限,则( ).
(A)·B0,A·C0 (B) A·B0,A·C0
(C)A·B0,A·C0 (D)A·B0,A·C0
2.若方程表示与两坐标轴都相交的直线,则( )(A) (B) (C) (D)
,则直线2xcosα+3y+1=0的倾斜角的取值范围是( ).
(A) B) (C)[ 0 ] (D) [,]
4.已知A(2,2)和直线l:3x + 4y – 20 = 0则过点A和直线l平行的直线方程是( ).
(A)– 14 = 0. (B)3x – 4y –
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