流动的组织——血液课件. [修复的].pptxVIP

本节学习目标： 1、描述血液的成分和各成分主要功能。 2、能够根据血细胞的形态、数量， 识别人的血涂片中的红细胞和白细胞。 3、能够根据三种血细胞的功能，解读血 常规化验单。 2 化验单中的英文字母表示什么项目？测定值能说明什么？ 3 血液的组成 合作探究一 将一定量的人的 血液放入装有抗 凝剂的试管中 猜一猜，为何要在试管 猜一猜，为何要在试管 中先加入柠檬酸钠溶液 中先加入柠檬酸钠溶液 ？ ？ 看一看，有什么现象? 看一看，有什么现象? 分几层？各呈什么颜色 分几层？各呈什么颜色 静置一段时间 ？各部分的容积比例大 ？各部分的容积比例大 致是多少？为什么会分 致是多少？为什么会分 血浆（55%） 血 液 层？ 层？ 白细胞 血 细 胞 血小板 想一想，推测血液可能 想一想，推测血液可能 红细胞（45%） 由几部分组成? 由几部分组成? 4 自主学习 血浆中有哪些成分？血浆有什么功能？ 5 你验过血吗？ 6 合作探 究二 用显微镜观察人血的永久涂片 1、你所观察的人血永久涂片中， 哪种血细胞最多？ 2、哪种血细胞最大？ 3、哪种血细胞有细胞核？ 4、为什么血小板不容易观察到？ 7 白细胞 红细胞 显微镜下的人血的永久涂片 8 形态结构：两面凹的圆饼状 血红蛋白是一种含铁的蛋白质， 成熟的红细胞无细胞核 呈现红色，所以红细胞呈红色 里面有血红蛋白 数 量：数量最多 男：4.0