湘教版语文五下《小丑的眼泪》 课件.pptxVIP

小 丑 的 眼 泪 学习目标 1.学习课文生字，有感情地朗读课文。 2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演 成功后的激动之情。 一、 初读课文 （一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？ 小丑单独为盲女孩表演的感人故事。 （二）思考 1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？ 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子） 。 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事 的？ 小丑的不懈努力和耐心表演。 （三） 划分文章段落 第一部分 1－11 小丑的表演没有赢得小姑娘 （ ） 的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去 她家单独为她表演。 第二部分（12－30）在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。 跑马道上， 小丑跌跌绊绊 地出场了！孩 子们欢快地扯 开嗓门尖叫起 来。他们笑得 那么开心，以 至泪水蒙住了 视线。 小丑表演得好不好？从哪句话可以体现出来？ 这小丑根本不说话，他用不着说 话就妙趣横生。他在孩子们面前表演 着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄 鱼，一会儿装跳舞的小熊，滑稽极了。 1、这里采用了什么样的修辞手法？ 排比 2、哪个词语体现他演技精湛的？ 妙趣横生、滑稽 她的父亲在笑，母亲也在笑， 几百个孩子在笑，只有她一个 人不笑。为什么？小丑是怎样做的？ 1、小丑提出要到小姑娘家去时“像 要做出重大决定似的，鞠了一个躬， ”他为什么要这样做