湘教版语文五下《莲叶青青》 课件.pptxVIP

湘教版六年级语文上册 学习生字 xuán bān bó gāng 玄 斑 驳 缸 zhǒu sūn chuāng tì 肘 孙 疮 替 jiǎn lián gù ǒu 剪 莲 雇 藕 再读课文，整体感知 （1）为什么看到一池莲叶，“ 我”就心生感动，想起了祖母 ？ （2）祖母为什么能毫不心疼地 剪下那么心爱的荷叶？ 《莲叶青青》讲了一件和 莲叶有关的什么事呢？ 作者回忆了祖母十分喜欢莲叶， 每年都在自家的院子里种着一缸荷花。 荷花长大了，祖母却把心爱的荷叶分 给左邻右舍泡茶喝甚至剪下送给别人 的孩子治疮的事。 玄 武湖 莲 花 仙 子 为古都南京国家级钟山风景区的 重要组成部分，国家AAAA级旅游区， 名胜古迹荟萃。 学习课文第一段： 1.朗读第一段。 2.思考：“我”喜欢莲叶 吗？你是从哪里体会到的 呢？ 　　　 喜欢，“我”生出了许 多感动，心里急急忙忙 地寻找着合适的句子。 　　 　 斑驳 陆离：形容色彩纷杂。 在那些斑驳陆离的句子 近义词：五彩缤纷、 五光十色、光怪陆离 里，…… 班 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方 》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。-----《小池》 江南可采莲，莲叶何田田。 -------《江南》 3.那么，为什么作者偏偏找不到自 己要的诗句呢？ 4.你知道我的心事是什么吗？ 由景到人，触景生情。 自由读第二至四自然