浅谈安全科学技术学科体系研究.pdf

浅谈安全科学技术学科体系 祝青刘昱杰 合肥工业大学计算机与信息学院，合肥安徽230009 摘要：介绍了安全科学技术有关概念、学科体系，讨论了目前此学科发展存在的一些问题。给出 了安全问题通用模型，设计了应用此模型处理已知安全问题和针对一个安全体系进行度量的算法。最 后对安全科学技术学科未来的发展方向作出了一定的探索和展望，指出安全科学技术学科的发展是一 个漫长的过程。 关键词：安全科学技术学科体系安全问题通用模型安全度量 1绪 论 当今社会，安全问题已经涉及到我们生活中的各个方面。从SARS禽流感、猪流感等公共卫生安全问 题，到甲基红、“大头奶粉”、三氯氢胺等食品安全问题，再到计算机病毒等网络安全问题，安全问题已经深 入到人们生活的各个方面，并日益成为入们关注的焦点问题之一。在人们疲于应付各种新旧安全问题的今 天，是否可以建立一个安全科学技术体系将各方面的安伞问题整合起来，上升到一个理论层次，并在这个 理论的指导下最大程度地做到预防和控制安全问题所造成的危害?这就是本文所要讨论的问题。 1．1安全 所谓安全，从狭义上讲，就是一种不受到威胁、被保护的感觉，比如一个婴儿和父母在一起时所拥有 的安全感。从广义上讲，安全指的是一个系统的正常岛效运转，比如一个计算机网络的安全指的是这个计 算机网络可以抵抗各种已知的攻击，保证网络的正常运转。 安会的概念虽然扩展了，但从本质上来讲都是一个目的，那就是以人为本，保护人的利益不受侵害。 一颗小行星撞击到几万光年以外的一个星球上不会让人们感觉受到威胁，而一颗要撞击到地球的小行星会 引起人类的恐慌，其区别就在于是否关系到人的利益。 1．2安全的重要性 人本心理学之父马斯洛提出的需求层次理论可以很好的说明安全对人的重要性。人的需要分五层，从 低层到高层依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现需要。低层需要的无法满 研或其他活动，就是这个道理。 1．3安全科学 安全科学是一门专门研究人们在生产及其他活动过程中的身心安全(包括安全、健康、舒适、愉快乃 至享受)与否的矛盾，以达到保护活动者及其活动能力、活动效率的跨门类、综合性的横断科学。作为一 门新兴的学科，安全科学从提出到形成体系，不过20年的时间，然而随着人们对安全问题的关注程度日益 提高，学科迅速发展。 2安全科学技术学科体系 国家标准《学科分类与代码》中，安全学科是一级学科，名称为安全科学技术，是涉及自然科学和社 会科学的综合学科。其下设置安全科学技术基础学科、安全学、安全工程、职业卫生工程和安全管理工程5 个二级学科，其下又设置27个三级实质性学科(如图1所示)。 灾害物理学(620．10lO) 灾害化学(620．1020) 安全科学技术基础学 灾害学(620．1030) (620．10) 灾害毒理学(620．1040) 安全科学技术基础学科其他学科(620．1099) 安全系统学(620．20lO) 安全心理学(620．2020) 安全模拟与安全仿真学(620．2030) 安全人机学(620．2040) 安全学 安全法学(820．3080) (620．10) 安全经济学(620．2050) 安全管理学(620．2060)