第9课民族政权并立的时代课件(共23张 ).pptxVIP

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  • 2017-12-25 发布于广东
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第9课民族政权并立的时代课件(共23张 ).pptx

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第9课 民族政权并立的时代 通过学习中国历史,我们接触过哪些古老的少数民族?匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、吐蕃、回鹘、突厥、六诏居民第一个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段:金与南宋的对峙时期契丹的兴起1、了解契丹族契丹人饮马图思考:契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么?接受汉族文化,重视农耕。辽的建立耶律阿保机,907年统一契丹各部,916年,阿保机称皇帝。即辽太祖国号“契丹”,定都上京。辽的扩展? 辽太宗时,辽夺取了幽云十六州北宋的建立1 、唐亡之后的局面2 、陈桥兵变3 、赵匡胤(即宋太祖),960年,建立宋朝,定都开封。史称北宋。思考:北宋是否统一了全国?v 北宋虽然结束了五代十国分裂局面,但随之而来的是几个民族政权并存的局面,因而北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。“杯酒释兵权”其目的是什么?西夏的建立1、了解党项族2、党项族杰出首领元昊于1038年称帝,国号大夏,定都兴庆。辽上京西 夏兴庆东京北 宋北宋与辽ü澶州大战(1004)结果如何?ü澶渊之盟(1005)内容:辽撤兵,北宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。思考:1、双方为什么能议和?如何看待澶渊之盟?2、澶渊之盟,对于辽来说,不仅使其安然脱险,而且得到战场上得不到的东西──岁币;对于北宋来说,这是一个屈辱的和约,是皇帝贪图苟安的结果,岁币加重了北宋人民的负担。但从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟的订立有着很大的积

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