人教版高中物理选修3-1课件4：1.2 库仑定律.pptxVIP

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引还需要知道电荷间相互作用力的大小。请同学们思考：1、一个放在北京的电荷和一个放在南京的电荷之间的作用力是否可以忽略？2、如果这两个电荷都放在这个讲桌上并且相互靠近，电荷之间的作用力与思考1中的力相比较，哪个大？3、视频：威力超强的静电%20小孩被打飞了.flv小孩被静电打飞了4、毛皮摩擦过的橡胶棒能把人电飞吗？大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素距离、电荷量探究影响电荷间相互作用力的因素的研究方法控制变量法保持q不变，探究F与r的关系保持r不变，探究F与q的关系 此时，人们对万有引力的研究已经相当深入，已经知道了“平方反比”规律的各种表现。很多人受到不同事实的启发，都猜测静电力存在“平方反比”规律。法国学者库仑最先用实验证明了这一猜测是正确的。这就是著名的库仑定律。库仑库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。关系式：适用条件：（1）真空中，也近似适用于空气中。（2）点电荷点电荷当带电体间的距离比它们自身的大小大的多，带电体的形状、大小以及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，带电体可视为点电荷。课堂训练 两个相距1m的点电荷，当他们都带1.5×10?5C的正电时，相互作用力为F1 ；当它们分别带+1.5×10?5C和?1.5×10?5C的电荷量时，相互作用力为F2 , 则（ ） A．F1=F2 B．F1＜F2 C．F1＞F2 D. 无法判断A实验中的困难1、如何精确比较物体所带电荷量的大小？2、如何比较静电力的大小？库仑的实验库仑定律公式解：氢核与电子所带的电荷量都是 1.6×10-19c.=（9.0×109）×=8.2×10-8 N【例题1】：已知氢核（质子）质量是1.67×10-27kg．电子的质量是9.1×10-31kg，在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10-11 m。试比较氢核与核外电子之间的库仑力和万有引力。（电子的电荷量-1.6×10-19c）q130°F2FF1q3q2【例题2】：真空中有三个点电荷，它们固定在边长为L的等边三角形的三个顶点上，每个点电荷都是 q,求每个点电荷所受的库仑力。解：q3共受F1和F2两个力的作用，q1=q2=q3=q，相互间的距离 r 都相同,所以根据平行四边形定则，合力为：合力的方向沿q1与q2连线的垂直平分线向外.总结2 两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的静电力，等于各个点电荷对这个点电荷的作用力的矢量和。小 结1、库仑定律：真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.2、公式：k=9.0×109N·m2/C23、适用条件：⑴ 真空 ⑵ 点电荷4、点电荷：是一种理想模型.