2015北师大版九年级数学上册教学计划.doc

九年级数学教学分析及进度安排表 （2015---2016）学年第（一）学期 授课教师 授课班级 九年级（1）班 科 目 数 学 周课时数 5课时 教材版本册数 北师大版 九年级数学（上）册 教材章目（单元）数 本册共六单元 重点章目（单元） 第1、2、4、6单元 总课时数 70节 2015年8月24日 周次 授 课 日 期 单元章节 教 学 进 度 安 排 备注 1 8．24—8.28日 第一章： 特殊平行四边形 1、菱形的性质（2） 2、菱形的判定（2） 4课时 2 8．31日—9.4日 3、矩形的性质（2） 4、矩形的判定（2）5、正方形的性质（1） 5课时 3 9．7日---9.11日 6、正方形的判定（2）7、内容回顾小结（1）8、复习题讲解（2） 5课时 4 9．14日---9.18日 9、练习册讲解（2） 10、章节检测（1）11、反馈讲解（2） 5课时 5 9.21日---9.25日 第二章 一元二次 方程 1、认识一元二次方程（1） 2、配方法解一元二次方程（2）3、公式法求解（2） 5课时 6 9.28日---10.2日 3、公式法求解（2） 4、分解因式法求解（1） 3课时 7 10．7日---10.10日 5、一元二次方程的应用（2） 6、章节检测（1） 3课时 8 10.12日---10.16日 第三章 概率的进一步认识 1、用树状图或表格求概率（3） 2、用频率估计概率（2） 5课时 9 10.19日---10.23日 3、内容回顾小结(1) 4、复习题讲解(1) 5、练习册讲解（2） 6、章节检测（1） 5课时 10 10.26日—10.30日 期中复习与考试 复习第一、二、三章 期中考试 11 11.2日---11.6日 第 四 章 图形的相似 1、成比例线段（2） 2、平行线分线段成比例（1） 3、相似多边形（2） 5课时 12 11.9日---11.13日 4、探索三角形相似的条件（4） 5、利用相似三角形测高（1） 5课时 13 11.16日---11.20日 6、相似三角形的性质（2） 7、图形的位似（2） 5课时 14 11.23日---11.27日 8、内容回顾小结(1) 9、复习题讲解(2) 10、练习册讲解（2） 5课时 15 11.30日---12.4日 第五章 投影与视图 1、投影（2） 2、视图（2） 3、内容回顾小结(1) 5课时 16 12.7日---12.11日 4、复习题讲解(2) 5、练习册讲解（2） 6、章节检测（2） 5课时 17 12.14日---12.18日 第六章 反比例 函数 1、反比例函数（2） 2、反比例函数的图像与性质（3） 5课时 18 12.21日---12.25日 3、反比例函数的应用（2） 4、内容回顾小结(1) 5、复习题讲解(2) 6、练习册讲解（2） 7、章节检测（2） 5课时 19 12.28日---1.1日 期末复习及考试 期末总复习 5课时 20 1.5日---1.9日 期末考试及试卷分析 九年级上册数学教学计划 一、基本情况: 本学期是初中学习的关键时期本学期我担任九年级（1）班的数学教学工作，是新课程标准实验教材，如何用新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。 一、指导思想： 初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。 二、教学内容： 本学期所教初三数学包括第一章?特殊平行四边形，第二章?一元二次方程，第三章?概率的进一步认识，第四章?图形相似，第五章 投影与视图，第六章??反比例函数。其中第一、四、五章是与几何图形有关的。一元二次方程、反比例函数这两章是与数及数的运用有关的。频率与概率?则是与统计有关。 四、教学目的： 在新课方面通过讲授几何的有关知识，使学生经历探索、