享受生活 江苏教育版.pptVIP

享受生活 海伦 .凯勒 学习目标 1、整体感知，了解作者的非凡经历 2、阅读感悟，品味语言，了解作者的审美感受 3、学会写法：在叙述中恰当地穿插议论和抒情 检查预习 1、给加线的字注音，看拼音写汉字 驾驭（ ） 膂力 （ ） 侏儒 （ ）消弭（ ） 流yì （ ） 颠bǒ（ ） 滑jī（ ） qiè（ ）意 心旷神yí（ ） 波光lǐnlǐn（ ） 亲朋zhì（ ）友 cóngcóng（ ）流水 3、了解作者：阅读课本注释1 《同步导学》P50 整体感知 课文 轻声朗读课文，说出作者大概写了多少喜欢，作者喜欢的是那些事物。从这些喜欢，你可以看出作者有怎样的人生态度 。 从作者喜欢的那些事物（从身体的 活动到心灵的活动）看出她热爱生 命，崇尚自然，追求真善美的人生态度。 阅读感悟，品味语言 1.请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？ 2.反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的句子，谈谈你读后的感受。 在叙述中恰当地穿插议论、抒情，表现了作者的人生态度，也使作者所叙述的生活内容