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- 2017-12-25 发布于广东
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敬畏自然3课件.ppt
人类是否需要敬畏自然? 正方:人类需要敬畏自然。 反方:人类无需敬畏自然。 谢谢各位领导、同仁的光临指导! * 11 敬畏自然 阅读课文,想一想作者要告诉我们什么?(作者的思想观点)。 一(第1段) 否定“人能征服自然” 。 二(2—10段) 比较人类智慧与自然的智慧。 1层(2—3) 人类的智慧与自然相比显得渺小。 2层(4—5) 宇宙创造了一切,这是人类不能及的。 3层(6—7) 人类的智慧是宇宙的智慧,人是自然的一部分。 4层(8—10) 宇宙的一切都具有生命。 三(11段) 人应当敬畏自然。 本文是一篇议论性的散文,作者运用了层层推进的论述方法。 首先,否定“征服自然”的口号,接着比较人类的智慧与大自然的智慧,指出人类的智慧也是大自然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧;进而从论智慧到论生命,指出宇宙是有生命的,人类虽然是高级的生命形态,但也只是物质的一种存在方式,人类和大自然中的其他事物是兄弟关系;最后做出“敬畏自然”的结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句,即作者思想观点的总结。 1 作者为什么提出要“敬畏自然”? 因为人们常与自然对立,宣称要征服自然。人们违背自然规律,破坏自然,结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。 2 为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? 因为人类与自然本来就
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