语文S版语文一下《只听半句》课件2.pptxVIP

语文S版 一年级下册 只听半句 学习目标 • 1.掌握本课的生字新词。 • 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 • 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股 印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要 养成倾听的习惯，不能只听半句。 我会认： 句 无 脱 算 术 及 阻 拦 印 场 总 椅 丁 我会读： 句子 无用 所以 广场 总是 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 一、（1）自由朗读儿歌，想一想，文中的这 个他指的是谁？ （一个小男孩） （2）这个小男孩有什么毛病呢？ （“他无论听谁讲话，都只听半句。） 一、再读课文，同桌之间交流： （1）这个小男孩都听谁讲话了？ 奶奶、爸爸、老师、园丁 （2）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？ 奶奶：“天热了……” 爸爸：“瞧你这道算术题……” 老师：“上午的儿童场……” 园丁：“这椅子……” 奶奶：“天热了……” 脱掉一件衣裳 爸爸：“瞧你这道算术题……又” 是粗心错了， 以后一定要算仔细 老师：“上午的儿童场……” 你们千万别记错了 园丁：“这椅子……” 刚刷上油漆，不能坐 讨论： 听话只听半句好不 好？应该怎样倾听别人 说话？ 思考： 读了课文，你有什么想法 ？ 你有过什么样的笑话？ 和大家说一说。 小结全文 • 我们不要学习文中的小男孩，而 要养成认真倾听的好习惯。 • 听别人说话时要听完整，不能只 能半句。 一、把词语补充完整。 一