2015备课组工作计划.doc

2015-2016学年度第一学期备课组工作计划 高一年级英语组 一、指导思想 一切为了学生。在教学中注意教学策略和学习渗透策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识的发展。根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终身学习的能力。 二、工作目标 1、突出学生主体性。所有的教学活动围绕学生的发展与需求展开，积极组织一些有益于提高学生学习能力与学习兴趣的课内外活动。 2、打造温馨集体。良好的团队不仅提高工作效率，促进个人成长，而且给人归属感与幸福感。全体成员团结协作，互相学习，努力打造一个积极向上、充满活力的集体。 3、努力提高自身业务素质。一是加强集体教研活动，深入研究和贯彻“1+x+1高效课堂教学模式”的要求，充分发挥集体智慧，提高集体备课的规范性；二是开放课堂，方便教师互相观摩、研讨、取长补短；三是坚持理论学习与实践相结合，勤写教学反思、教育随笔。 三、具体做法 （一）针对学生 1.　尽快了解学生。争取在两周内对每一个学生有一定程度的了解，以便能更好地组织教学，有的放矢，因材施教。 2、尽快组建学习合作小组，小组合作学习的优点很多，诸如能提高学生学习兴趣、学习效率，同学之间互相帮助，即便在老师不在场的时候，也能获得帮助等。 3、注意分层教学。任课教师在集体备课的基础上可以根据班级实际情况，对于优生和差生适当提出适当的目标要求，从而保证每个同学每一节课都有收获。鼓励、提倡组内教师对部分学生作一些课外辅导。 4、为了更好地培养学生良好的学习习惯与学习兴趣，积极开展第二课堂。除了课堂教学以外，教师可以利用多媒体和网络资源，开展各种丰富多彩的课外活动，加大信息的输入，让英语课真正成为一门活的语言。上半学期争取自行组织书法比赛，下半学期组织英文歌曲比赛。 5、重视对学生的过程性评价，各老师根据自己的习惯每一个学生选择合适的过程性评价方式，便于对学生学习兴趣学习能力的引导与督促。注意及时肯定学生的优点、激发学生的学习积极性。 （二）针对老师 1、抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。教师上课做到突出重点和难点，积极调动学生的学习热情，不拖堂，不搞题海战术。 2、作为起始年级，教学中要做到低起点，小台阶，重落实，大面积提高教学质量，同时注意做好优生培养和后进生的转化，争取培养一批学科领头羊。 3、每周组织一次集体备课，指定中心发言人，先集体讨论、研究教材,确立重点和难点,以及上课的一些思路,有必要的话由老师制定学案，统一印刷。每日及时沟通交流备课进度和内容。 4、 积极开展互相听课、评课活动。争取每周互听一节课。听课之后互相探讨，积极肯定优点，同时找出不足和提出改进措施。 5、资源共享，建立本备课组的微信群，各个成员须将自己的所承担的练习、试卷上传到共享。同时鼓励大家将自己制作的课件、教案及收集的音像资料及文字资料上传。 三、教学进度安排 时 间 内 容 第1-6周： Book 1 Module 1-3 第7周： Examination 第8-10周： Book 1 Module 4- Module 6 第1-13周： Book 2 Module 1- Module 3 第14周： Examination 第15-17周： Book 2 Module 4- Module 6 第18-20周 期末复习