英语中考资料.doc

学业水平测试的标准 2014年初中英语学业水平考试及内高班测试题是以国家《全日制义务教育英语课程标准》以及课程改革的指导思想为依据，遵循新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团《2014年初中学业水平考试与内高班高中招生实施方案》的要求，在认真分析2014年中考经验的基础上制定的。它的宗旨是坚持促进学生发展为本，有利于体现义务教育的性质、培养学生的创新精神和实践能力、促进学生生动、活泼、主动地学习。 命题的原则 (一)以能力立意为主，兼顾基础知识，重点考查学生的理解与表达能力、综合运用能力和分析问题解决问题的能力。 (二)突出以学生发展为目的，注重对学生思维、文化意识及综合语言运用能力的培养。 (三)着力培养学生正确、科学的学习方法。 (四) 符合初中英语教学的实际情况；符合学生学习的实际情况，既要对英语实施素质教育起到正确的导向作用，又要有利于高一级学校选拔学生。 考试范围 以国家教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》五级目标要求为命题内容。 考试的形式 英语考试采用闭卷、笔试形式。 试卷为分离式试卷，含问卷和答卷两部分，考生只准在答卷上答题，在问卷上答题无效。 考试时间为120分钟，试卷总分为150分，其中听力部分30分，笔试部分120分。 考试内容 语言 知识 词法 1500--1600个单词和300个词组的理解、掌握、应用 动词、非谓语动词、名词、代词及其单词的构词法。 句法 主谓一致、句子时态、句子语态、句子的构成包括简单句、复合句等。 功能 交际和表达，内容涉及学生个人生活、学校家庭生活等相关的话题包括科学文化、风俗习惯、兴趣爱好等。 参照“新教材标准”话题项目表三至五级要求。 话题 语言 技能 听 根据语调、重音理解说话者的意图，利用信息做出反应，并能够通过文段、对话、句子做出简单的信息记录。 说 根据题目设计的话题，通过书写达到交际的目的。 读 理解— 找出主题— 获取信息— 推断生词— 预测故事发展的可能 写 根据材料分析、处理、整合、加工信息，并且按照要求使用恰当的顺序、逻辑关系、段落安排及字数要求进行行文达意。 语言知识是语言技能的基础；语言技能是语言知识的载体，两者相互依存，共同体现了学生整体的语言应用能力。 （下面我们具体分析和阐述各个考查内容的具体情况） 共有九大词汇 (1) 冠词 什么是“冠”，“冠”即“帽子”用在名词的前面，表示数目或特指。 a lovely girl the moon have breakfast （2）名词 ①可数名词及其单复数②不可数名词 ③专有名词④名词所有格 Mary is one of the friends of mine. （3）动词 助动词 ②行为动词 ③情态动词 ④非谓语动词 非谓语动词以及它们各表达的意念。 1、to do 动词不定式 2、doing 动名词 3、不带to 的动词原形，如，make sb do 4、done 过去分词 表被动、表完成 （4、5）形容词和副词 比较等级和最高级 ★ The harder you study, the better grades you will get. ★Our life is getting _______ day by day. more and more colorful B. more and more colorfully C. colorful D. Colorfully （6）代词 ①人称代词②物主代词③反身代词④指示代词⑤不定代⑥疑问代词 ★ Nowadays some boys lose themselves in playing computer games. It’s a dangerous thing for them. (them) (7)数词 ①基数词 ②序数词 I’ll have a third try! (8)介词和介词短语 Don’t give up when you are in difficulties. Anna is afraid of being (be) alone in the dark. (9)连词 ____Lucy ____ Lily are good at English. ____Lucy ____ Lily is good at English. ____Lucy ____ Lily is good at English. So one of them always helps the