语文S版语文三上《走马灯的奥秘》课件2.pptxVIP

第一课时 生字词 奥秘 形状 课堂 吸引 旋转 插花 蜡烛 投入 一串 幼小 元宵节 两盏 悬在 旋转 蜡烛 一连串 幼小 多音字 zhuǎn 转达、转发、转运、转弯 转 zhuàn 旋转、转动 zhuǎi 转文（比较少出现这个音） 课文主要写了一件什么事呢？用一句话 总结。 主要写茅以升小时候观察走马灯、 发现了走马灯旋转的秘密。 茅以升：是我国著名的桥梁专家，主持 修建了钱塘江公路、铁路两用桥和武汉 长江大桥。而今天要学的这篇课文写的 就是他小时候观察走马灯的故事。 请把课文分部分，每一部分结束用 “//”表示。 提示:一共有三部分 第一部分（第1自然段）：家里买回两盏 走马灯 第二部分（第2自然段）：茅以升观察， 了解走马灯的构造。 第三部分（第3~6自然段）：茅以升观察， 发现走马灯旋转的奥秘。 第二课时 请看下面的句子： 一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。 请问：“挂”和“悬”有什么区别？ 答：“挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁上， 而“悬”是挂在天花板，没有碰到四周 他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 “目不转睛”是什么意思？ 目不转睛：眼珠子一动也不动地看着， 形容看得很入迷。 从中可以看出茅以升看得非常认真，即 使是对周围的事物也很好奇。 请认真阅读课文第2自然段，并找出描写 走马灯样子的句子 只见走马灯中间有一个轴……明亮的烛光 把小纸人和小纸马的影子投资灯壁