语文S版语文三下《翠鸟》课件.pptxVIP

语文S版三年级语文下册第二单元 学习目标 1.复习生字词。有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 2.学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法,感受作 者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。 读读字词 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 饲养 渔翁 陡峭 石壁 小泡泡 赤褐色 透亮灵活 泛着微波 请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。 爪子：红　色 头上：橄榄色 翠绿色 背上：浅绿色 腹部：赤褐色 眼睛：透亮灵活 嘴巴：又尖又长 1.朗读课文，思考：你从哪感受到 翠鸟长得非常漂亮？ （翠鸟的外形） 2.作者按什么顺序描写翠鸟的外形 ？边读边画出描写翠鸟外形的有 关句子。 　　 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小 爪子紧紧地抓住苇秆．它的颜色非常鲜艳。头上 的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色花纹。背 上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色 的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面， 长着一张又尖又长的嘴。 它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅 　 绿色的外衣。腹部的羽 毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一 张又尖又长的嘴。 读第一自然段，完成练习 6 （1）这段有 句话，介绍了翠鸟的 外形 。 （2）介绍翠鸟的外形时，先讲了翠鸟 的 ，接着讲了翠鸟的 、 、 小爪子 羽毛 眼睛 嘴 。 （3）用 “ ”画出这段的中心