语文S版语文六上《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件.pptxVIP

语文S版 六年级上册 第三单元 “精彩极了”和“糟糕透了” 教学目标 1、学会生字词，理解词语意思 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分 3、了解课文内容，感悟作者对父母的评 价的理解 一个人的童年对他将来人生道路的成功 起很大的决定作用，《教育与孩子》这诗 就说明了这一点。齐读： 敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子，他爱心常存； 分享伴随着孩子，他慷慨大方； 诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。…… 什么——伴随着您的孩子？！ 课文的主要内容 讲作者童年时父母亲对他的作品的 截然不同的评价，这两种评价对他产生 的巨大影响，以及作者从这两种评价中 感悟到的爱。 正确读出下列字音 嚷(rǎng) 嚷 启迪(dí) 腼(miǎn)腆(tiǎn) 誊(téng) 写 描(miáo)写 出版(bǎn) 餐(cān) 桌 谨(jǐn)慎(shèn) 得意扬扬 推门而入 失声痛哭 一如既往 了解课文内容 1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有 什么感受？ 母亲 父亲 精彩极了 糟糕透了 得意洋洋 痛哭起来 童年时的诗 了解课文内容 2、几年后，我再看那首诗时，有什么 感受？ 不得不承认父亲是对的 了解课文内容 3、成年以后，我对父母亲的评价有什 么感受？ 母亲的爱