语文S版语文六上《永远的歌声》课件2.pptxVIP

永远的歌声 cóng 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 zī tì tì biàn zhuài yāo 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 迷离 兴高采烈 毫无所知 淙 龇 咧 涕 剃 辫 拽 拎 吆 傻 哼 淙淙 迷离 象声词，流水发出的轻柔的声音。 模糊而难以分辨清楚。 龇牙咧嘴 形容凶狠或疼痛难忍的样子。 全文分几部分，各讲了什么？ 第一部分（1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌 至今响在耳边。 第二部分（2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下 河捉鱼的事。 第三部分（11~12）启蒙老师的歌声一直滋润着“我”的梦。 整体感知 课文讲了一个什么事情？ 我和我的童年伙伴为（治好老师的咳嗽 ），冒着 生命危险（ 上山挖草药 ）、（ 下河捉鱼 ） 的事情。 默读2——5自然段，找出与老师有关的语 句，读读这些句子，你从中感受到了什么？ “我们的老师是个从城里来的女学生……又漂亮。” 　　　 “她用好听的嗓音教我们唱……小歌剧。” 　　　　 “我还和姐姐争论过……还是我们老师唱的好听。” 　　　　 “我说，……天下第一好。” “我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。 不知为什么，老师嗓子突然嘶哑 了，不但唱不出好听的歌儿来 了，还咳嗽，一声接一声。 ——学生的担心和着急 放学的路上，二牛拽住我，悄悄地 问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山 去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅 花，专治