香菱学诗1小学课件.pptxVIP

香菱学诗 《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤 。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。说一说：预习课文后，你想知道些什么？看我怎么教？看我怎么学？师傅领进门:第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的 ?针对初学者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。针对喜爱浅近诗句的倾向,开列书目。修行靠个人：找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么精神。细节描写是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。写香菱读诗：“回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。”香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作呆平时要细心观察；通过细节两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭描写，可具体、传神地体现无心，坐卧不定。人物的精神、性格。香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，疯只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉，又自己含笑一回。便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑魔娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五专心致志删的，你错了韵了。”废寝忘食至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。……