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- 2017-12-25 发布于广东
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练习: 1、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 2、庭除甚芜。 3、白公奔山而缢,其徒微之 。 4.微行入古寺” 练习: 1、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 2、庭除甚芜。 “多”做谓语:赞美 3、白公奔山而缢,其徒微之 。 4.微行入古寺” 练习: 1、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 2、庭除甚芜。 “多”做谓语:赞美 “除”做主语,台阶 3、白公奔山而缢,其徒微之 。 4.微行入古寺” 练习: 1、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 2、庭除甚芜。 “多”做谓语:赞美 “除”做主语,台阶 3、白公奔山而缢,其徒微之 。 4.微行入古寺” “微”做带宾语的谓语:隐匿 练习: 1、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 2、庭除甚芜。 “多”做谓语:赞美 “除”做主语,台阶 3、白公奔山而缢,其徒微之 。 4.微行入古寺” “微”作状语,修饰“行”,释为“暗暗地、隐蔽地”; “微”做带宾语的谓语:隐匿 (根据学过的课文推断词义)?? 高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。 五、联想推断法 ?1、例如:“城之不拔者二耳”, 题目所给的义项是:拔—被攻取。 (根据学过的课文推断词义)?? 高考文言文阅读所考查的实
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