九年级数学鸡兔同笼课件.pptVIP

* 《鸡兔同笼》是我国古代著名趣题之一，大约在1500年前，我国古代一部较为普及的算书《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。它还曾经飘扬过海传到了日本等国。 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 北师大版实验教材八年级上册第七章第三节 趣题多解 鸡头＋兔头＝35 鸡脚＋兔脚＝94 今有鸡兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问鸡兔各几何？ 解：设鸡有x只，则兔有y只， 据题意得： x＋y＝35 2x＋4y＝94 解得 x＝23 y＝12 答:鸡有23只,兔有12只. 以绳测井，若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺。绳长、井深各几何？ 古题今演 题目大意： 用绳子测量水井的深度。如果将绳子折成三等份，每份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，每份绳长比井深多1尺。绳长、井深各是多少尺？ 只列出方程组，不要求解答。 阶段小结 实际问题 数学问题 设两个未知数 确立等量关系 列方程组 解方程组 用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么呢? 问题： 用一根绳子环绕一棵大树。若环绕大树3周，则绳子还多4尺；若环绕大树4周，则绳子又少了3尺。这根绳子有多长？环绕大树一周需要多少尺？ （绳子粗细忽略不计） 快速反应 只