2022《看不见的力量》读书报告.docxVIP

《看不见的力量》读书报告 遇见这本书，是被他的腰封吸引——“打破教育迷思，做一名清醒的家长和教育者”，相信身为家长或教育者的你应该也会对此感兴趣。 书名是《看不见的力量——有关成功、学习和创造力的真相》。作者江学勤，毕业于耶鲁大学英国文学系，现任哈佛大学教育研究院研究员。他从卡罗尔-德维克的成长型思维，到安德斯-埃里克森的刻意练习；从柏拉图的《理想国》，到赫胥黎的《美丽新世界》；从美国精英制的崛起，到未来新学校的设计……作者结合心理学、脑科学、教育学等领域的领先研究成果，追溯美国精英制的发展、比较贫富家庭养育方式的不同、剖析大脑神经可塑性等过程，揭示了怎样的教育才能激发孩子的创造力，从而让每个人都能获得真正意义上的成功。 我觉得这本书最难能可贵之处在于作者毫不掩饰自己从耶鲁毕业，却变成了一个loser。他的亲身经历验证了头顶名校毕业的光环却并不能保证成功。他认真剖析自己的成长和教育经历，童年糟糕的环境让他没有安全感，耶鲁的学历让他变得非常傲慢，拥有高智商的同时却事业受挫，从而对整个教育体系进行反思和批判。 作者读完海量的教育类书籍，学习理论，试验总结，集结成册。他认为虽然刻意练习、心流和成长型思维这三种理论广为人知，但它们在教学中得到应用却很慢。因此，作者试验提出可以使用一种游戏化（gamification)的教学模型，将这三种成熟的理论融合应用到课堂中，为所有学生创造更愉快也更有