探索勾股定理 北师大版.pptVIP

* 九年义务教育八年级（下）数学（北师大版） （图中每个小方格代表一个单位面积） （1）观察图1，正方形A中含有几个小方格，即A的面积为多少个单位面积？ 正方形B的面积为多少个单位面积？ 正方形C的面积为多少个单位面积？ S h u x u e 试一试 （图中每个小方格代表一个单位面积） （2）观察图2，正方形A、B、C中各含有几个小方格，它们的面积为多少？ （3）你能发现图1中的三个正方形的面积有什么关系吗？ 图2中的呢？ S h u x u e 试一试 （图中每个小方格代表一个单位面积） 1、观察图3、图4，并填写下表： C的面积 B的面积 A的面积 图4 图3 S h u x u e 做一做 （图中每个小方格代表一个单位面积） S h u x u e 做一做 2、三个正方形A、B、C的面积之间存在什么关系？ 2、你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？与同伴进行交流. 议一议 S h u x u e 1、你能用三角形的边长表示正方形的面积吗？ 3、分别以5厘米、12厘米为直角三角形的直角边做出一个直角三角形，并测量斜边的长度. 前面得到的规律对这个三角形还成立吗？ 试一试 S h u x u e *