2017年新四年级暑秋大纲详解.pdfVIP

咨询电话：0531 2017 年新四年级暑秋大纲详解 学而思小学十二级体系，经过了 14 年专注理科教育的沉淀，不断完善，适合绝大多数学生 学习、培养思维能力，同时也是 25 个城市、90 万学员的选择。正是十二级体系，才让知识变得 连贯、层层递进，呈阶梯式不断延伸；以点带面，环环相扣、螺旋上升，形成网状的知识结构。 接下来孩子将要面临的是十二级体系中七级（四年级暑秋）的学习！ 一、 新四年级暑秋整体知识模块链接 模块 暑假 秋季 超市里的价钱牌 简易方程 简易方程的应用 计算 我买了多少块巧克力 复杂的平均数 高斯与 5050 照葫芦画瓢 大数的计算 计数 她的衣服那么多 图形可以这么数 平行线上的小鸟 图形如何分一半 图形 最具有稳定性的图形 半广以乘正从 趣解三角形 警察追小偷需要 行程 多久才能见面 ？ 两个人的相遇追逐 注意什么 ？ 推理小达人 体育比赛中的数学 寻找最大与最小 组合 数字小谜题 河图、洛书、幻方 巧填竖式中的方框 数论 从整除的性质谈起 用科技推动进步 欢迎加入三升四新生入学测试群：463187306 咨询电话：0531 二、暑秋模块内容详解 1.计算模块 超市里的价钱牌与我买了多少块巧克力带领孩子们学习小数的初步认识与基本运算 ，小数的 学习是四年级校内学习的重大变化 ，为以后高年级的计算打下基础。此外暑假中学习高斯与 “5050”，属于等差数列的内容 ，衔接三年级春季的等差数列初步 ，并为秋季的大数计算做铺垫。 等差数列经常出现在各类问题中，熟练掌握等差数列方能为后续更复杂题目的解决打下坚实基 础。另外小数的计算为之后小数巧算做铺垫 ，而秋季的方程与方程组无疑将成为将来解决各类问 题的有力武器。 【讲义例题展示】 （暑假第六讲之高斯与 5050 ） 【例】已知数列5 ，9 ，13 ，17 ，… ，145 ，问：将数列中所有数加起来，和是多少？ 【例题分析】根据求和公式可知：和= （5+145 ）×36÷2=2700 秋季的计算模块中就用到了等差数列的相关方法，下面这道定义新运算的题目就用到了等差 数列求和的方法。 （秋季第一讲之照葫芦画瓢 ） 【例】对于任意的两个自然数a 和 b ，规定新运算*表示为：a*b=a+(a+1)+…+ （a+b-1 ）。 求 1*100 的值。 【例题分析】1*100=1+2+3+4+…+100 ，利用等差数列求和可得结果为： （1+100 ）×100÷2=5050 用科技推动进步 欢迎加入三升