高考考前辅导-英语.ppt

三模考试后，进入冲刺复习，距高考只剩不到一个月的时间，怎样才能在有限的时间内创造出最大的效益？这是每位教师、学生、甚至家长必须考虑的问题。 一、前三年江苏高考命题回顾、分析 1. 前三年高考命题的共同点 1）听力 全国卷，由慢到快，容易 2）单选题 冠词/代词，时态、语态，非谓语动词，虚拟语气，名从、定从、状从，词组，交际，倒装 3）完型、阅读、任务型阅读 题材与体裁 4）写作 形式三分之一开放 2. 高考命题的延续性及其走向 虚拟语气： 07’ must have done, 08’ shouldn’t have done, 09’ could have done 非谓语： 07’ make sb done, make sb do, allow doing 08’ be accustomed to not doing, hear English spoken 09’ to help 倒装： 07’ so 08’ only 09’ attending 表语提前 时态、语态： 07’ 1现完1过完被动 08’ 1现在完成进行时 09’ 1一般过去,1一般将来1现在进行被动1现在进行 从句： 07’ 1what宾从，1which非限制性定从 08’ 1which 非限制定从 09’ 1When定从，1where地状，1what宾从 词组： 07’ come 词组，up词组 08’ No problem no词组搭配，not…but…连词，beyond repair介词，out词组 09’ up词组，in terms of介词词组 冠词/代词： 07’冠词 08’冠词 09’代词 that 同类异物特指 习语： 07’08’ 出现 09’没有出现 主谓一致：09’ the population 省略: 09’ hope to （do） 其它考点：？特殊句型？ 词汇： 09’ sensitive， skeptical，addicted，available 形式、意义不同，在语境中 完型填空： 07’ 夹叙夹议 08’ 夹叙夹议 09’ 论说文（虽首次出现，但结构熟悉） 阅读理解： 07’08’09’生活、人文、科普、图表 另：模拟试题 22. Ladies and gentlemen, welcome to my program. ______ me this evening is Dr. Gray. (09’南通市高三第一次调研测试) A. To join B. Join C. Joined D. Joining 32. Distinguished guests and friends, welcome to our school, the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni (校友) from home and abroad. （09’江苏） A. Attend B. To attend C. Attending D. Having attended 二、启示： 1. 命题有章可循，找出其中的规律 如单选题的考点：交替出现，非常明显。 热点问题：单选、完型及阅读文章、写作，尤其是与学生息息相关的话题，如07’写作：阳光体育（范文，背诵，默写） 2. 关注模拟试题——风向标 （苏南的模拟，连云港模拟） 考察考点：不谋而合 难度系数：去年开始，南方的模拟试题难度系数加大。 三、复习教学指导思想 专题推进，逐项突破；兼顾双基，能力立意；精选精编，精讲精炼；综合训练，整体提高。 （二）时效性 关注热点问题，体现时代信息，贴近学生生活，删去陈旧题目，尤其是文章、书面表达。 （三）实效性 教师的技艺再精湛，备课再精心，课堂再精彩，习题再精选，学生不干，一切白搭。重在落实。教学不是教师单方面的付出，关键是让学生动起来，发挥其主观能动性，体现其主体地位。 一方面，严格要求；另一方面，善于逗他/她学。 四、具体措施： 以“专项限时训练及技巧点拨”为重点，“考纲词汇及套题训练”贯穿始终。 （二）加强词汇的复习教学，培养词汇应用能力 09’首次单纯考词汇的题目出现，需要重点复习词汇。如果词汇量小，必然导致阅读速度缓慢、语篇理解与判断不准确。因此，指导学生科学地记忆单词仍然是二轮复习的重中之重。 一轮复习时，大多根据课本，按模块顺序复习词汇。但试题中出现形似词，需要按字母顺序再复习一次。对于词组，既