09 幼儿心理学课件-幼儿个性因素及发展.ppt.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 三 婴幼儿气质发展的特点 稳定性 可变性 稳定性 气质的稳定性表现在不依赖于人活动的具体目的、动机和内容，在不同性质活动中，一个人的气质往往表现出相对的稳定性。 可变性 气质是变化最为缓慢的心理特征，并不是一成不变的。 气质可变的原因： 随着年龄的增长而发展，早期的行为会被整合到新的、更复杂的系统中。 2. 某些行为的含义会随着年龄的增长而变化，而这些行为反映了气质的特点。 3. 环境对气质具有一定的塑造作用。 四 婴幼儿气质的影响因素 一 个体生理机制 二 家庭教养环境 三 学校教育环境 五 气质与幼儿教育 一 设计多样化的教育教学活动 二 采取适当的教育方式 三 平等地关注不同气质的幼儿 四 有差别地进行气质补偿教育 更多心理学课件 请移步/annbrady 更多心理学课件 请移步/annbrady * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五章 幼儿个性因素 及发展 第一节 学前儿童的气质 更多心理学课件 请移步/annbrady 一 气质的概述 概念： ——是人的心理活动中比较稳定的、独特的动力特征。 第一节 学前儿童的气质 心理活动的速度、强度、稳定性和指向性。 （二）气质类型的心理特征 传统