四川普通高中学生综合素质评价内容及记录方式和四川普通高中.DOC

附件1 四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式 一级指标 二级指标 记录要点 记录方法 1.思想品德 爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等。 ①参与党团、社团活动。②参与公益劳动。如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助；到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务。③志愿服务。为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。 ①过程记录（真实过程，持续时间、次数，及佐证材料）。②取得效果（老师和同伴评价等）。 2.学业水平 学生各门课程基础知识，基本技能掌握情况，以及运用知识解决问题的能力。 ①学业水平考试成绩。②选修课程内容和学习成绩。③研究性学习与创新成果。④具有优势的学科学习情况。 表格登记：学业、选修课成绩。 ②过程记录：研究性学习与优势学科学习情况。 ③取得效果（学习成果，导师评价）。 3.身心健康 学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。 ①《国家学生体质健康标准》测试主要结果。②体育运动特长项目。③应对困难和挫折的表现等。 ①表格登记：健康标准测试结果。 ②过程记录：运动特长及效果、典型事件记录。 4.艺术素养 学生的艺术审美感受、理解、鉴赏和表现能力。 ①学生艺术素质测评主要结果。②声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等艺术技能或特长。③参加艺术活动的成果。 ①表格登记：艺术素质测评结果，艺术技能或特长。 ②过程记录：参加活动的典型过程记录。 5.社会实践 学生在社会生活中动手操作、体验经历。 ①与技术课程等有关的实习。②生产劳动与勤工俭学。③军训。④参观学习。⑤社会调查。 ①表格登记：分类活动次数、持续时间，形成的作品、调查报告。 ②过程记录：参加活动的典型过程记录。 附件2 四川省普通高中学生综合素质档案 学 生 姓 名:____________ ____ 所在学校(盖章):_________ _ ____ 所在省、市、县:_____________ ___  目 录 一、四川省普通高中学生综合素质档案总表 二、主要成长结果记录 （一）思想品德 （二）学业水平 （三）身心健康 （四）艺术素养 （五）社会实践 三、教师评语……………………………………………………… 四、个人事实材料 五、其他材料  一、四川省普通高中学生综合素质档案总表（供高校招生使用） 姓名 曾用名 性别 （照片） 出生年月 民族 政治面貌 身份证号 学籍号 通讯地址 联系电话 学业水平 合格性考试 （以合格、不合格呈现） 科目 考试成绩 科目 考试成绩 科目 考试成绩 语文 地理 信息技术 外语 物理 通用技术 数学 化学 音乐 政治 生物 美术 历史 体育与健康 等级性考试（以A、B、C、D、E呈现） 科目 考试成绩 科目 考试成绩 科目 考试成绩 总学分 必修学分 选修Ⅰ学分 选修Ⅱ学分 课程选修 学科 选修模块名称 学分 选修模块名称 学分 语文 1. 4. 2. 5． 3. 6. 外语 1. 4. 2. 5． 3. 6. 数学 1. 4. 2. 5． 3. 6. 思想政治 1. 3. 2. 4. 历史 1. 3. 2. 4. 地理 1. 3. 2. 4. 物理 1. 3. 2. 4. 化学 1. 3. 2. 4. 生物 1. 3. 2. 4. 信息技术 1. 3. 2. 4. 通用技术 1. 3. 2. 4. 音乐 1. 3. 2. 4. 美术 1. 3. 2. 4. 体育 1. 3. 2. 4. 地方课程 1. 3. 2. 4. 校本课程 1. 4. 2. 5. 3. 6. 艺术 素养 项目 课程学习 课外活动 基础知识 基本技能 校外学习 成绩（合格、不合格） 掌握较好的一项及以上艺术技能(特长) （包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等） 身心 健康 项目 体重 指数 （千克/ 米2） 肺活量（毫升） 50米跑 （秒） 1000米（男）、800米（女）跑（分.秒） 引体向上（男）（个）、1分钟仰卧起坐（女）（次） 立定跳远（厘米） 坐位体前屈（厘米） 成绩 等级（合格、不合格） 掌握较好的两项及以上运动技能(项目) 研究性学习与社会实践活动 研