学习工作单4.DOCVIP

引导文2-2 适用专业：焊接加工 适用年级：二年级 学习情境：典型结构—电机支座的焊接 学习小组： 姓名： 班级： 日期： 【一、明确任务目的】 通过学习情境1的学习，要求学生能够做到： 熟练掌握焊接安全技术与劳动保护的内容 按照操作规程操作焊接设备 熟练调节焊接规范 根据工件图纸要求，完成产品的焊接加工 遵守焊接设备操作规程和6S管理 有效沟通及团队协作 自信 安全文明生产 【二、引导问题】 1、安全文明生产包括哪些内容？ 2、启动焊机前，必须作哪些检查工作？ 3、焊机的安全操作规程包含哪些内容？ 4、吊车的安全操作规程包含哪些内容？ 5、角磨机的安全操作规程包含哪些内容？ 6、焊接电机支座的焊接规范有那些？ 7、焊接过程当中产生夹渣，应如何操作？ 8、焊接过程当中产生气孔，应如何操作？ 9、焊接“起头”处时应如何进行操作？ 10、焊接“接头”处时应如何进行操作？ 11、焊接“收尾”处时应如何进行操作？ 12、三道焊缝相交处应如何焊接才能避免出现焊接缺陷？ 【三、引导任务实施】 根据任务单2-1给出的零件图，对零件的工艺性进行分析。 2、根据任务单2-1给出的零件图，制订焊接加工工艺方案，。 3、根据任务单2-1的焊接加工工艺方案，领取焊接材料，填写领料单。 4、写出焊接加工工件的操作步骤。 5、填写焊接工