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学习摩擦力的一些体会 松阳一中 徐坚 摘 要：在摩擦力的学习中,概念的理解是首要的.解关于摩擦力的习题时,首先要判断两物体间是否存在摩擦力,存在的话再判断其方向,然后不同的摩擦力采用不同的计算方法.在学习中,对摩擦力的理解也常产生些误区,这些误区都是经常出现的错误理解.而在摩擦力的学习中,也有几个问题是必须弄清的,搞清楚后对摩擦力的学习是非常有帮助的. 关键词:摩擦力;相对运动;静摩擦力;滑动摩擦力;正压力 1 引 言 在“摩擦力”的学习中，常常发现同学对“摩擦力”这个物理概念理解不准确,没有抓住物理概念的特点,忽视了物理规律的适用范围,忽视物理条件和物理过程.如有同学认为：l、摩擦力总是阻碍物体运动的;2、在任何情况下,静摩擦力皆可由公式fm=μ0N求得,静摩擦力总是在物体静止的条件下产生的;3、作用在物体上的摩擦力只能对物质体作负功等等.这说明对摩擦力,尤其是静摩擦力,同学们还存在不少的模糊认识,下面我们对摩擦力作详细的讨论. 2 关于“摩擦力”概念的讨论 2.1 物体间静摩擦力是否存在的判断方法 判断静摩擦力是否存在有两种方法： 2.1.1 根据运动定律,分析质量为m的物体沿可能存在静摩擦力的方向上的受力情况和运动情况,如果这一方向上除静摩擦力外的合外力∑F0与这一方向上物体的实际加速度a符合∑F0= ma的关系,则此m物体不受静摩擦力;反之如果不符,则此m物体一定受静摩擦力. 2.1.2 先假设待判断的接触面完全光滑,看两物体是否有相对运动.若有,则两物体间有静摩擦力;反之，则一般情况下两物体间没有静摩擦力.对于有物体阻碍该两物体的相对运动,而使两物体不能实现其相对运动时应另行分析讨论. 2.2 摩擦力方向的判断方法 摩擦力的方向除可从运动定律求出外,还可用以下办法判断： 摩擦力的方向总是与相对于施给摩擦力的物体的运动或运动趋势相反，应当注意这个运动或运动趋势,是以施摩擦力的物体作参照的,不能拿其他物体作参照.确定研究对象,弄清哪是受摩擦力作用的物体,哪是施摩擦力的物体；以施摩擦力的物体作参照物,找出受摩擦力作用的物体的运动或运动趋势的方向；受力物体所受摩擦力的方向应与受摩擦力作用的物体的运动或运动趋势的方向相反. 2.3 摩擦力大小的计算方法 在中学阶段我们学过fmax = μ0N和f = μN两个计算摩擦力大小的公式,式中fmax为最大静摩擦力,f为滑动摩擦力,N为正压力,我们在计算摩擦力时要分清静摩擦力、最大摩擦力和滑动摩擦力. 有的同学认为fmax = μ0N即为计算静摩擦力的公式,应知道fmax = μ0N是计算最大静摩擦力的公式,只有当物体受外力作用,处于动而未动的临界状态时,才能用此公式计算.而静摩擦力介于零和fmax之间,当外力改变时,静摩擦力也随之而变.怎样计算静摩擦力大小呢?应由平衡条件或动力方程决定,请看下面的例题. 例：水平桌面上放一木块重8kg,木块上放一质量为4kg的重物,木块和另一质量为4kg的物体通过滑轮相连,木块和水平面间,木块和重物间静摩擦系数为0.4,动摩擦系数为0.3，试求木块和重物之间的摩擦力?如和木块相连的物体重6 kg,摩擦力又为多大?(图l) 解：木块在绳子拉力的作用下,有静止和运动两种情况,木块和桌面间fmax = μ0N = 48N,当m2重4kg时,小于fmax,因此木块不会运动.虽然桌面施于木块的静摩擦力f = m2g = 40N,但木块和重物之间没有相对运动趋势,无摩擦力作用,即f = 0 当m2=6kg时,因为绳子拉力T fmax木块发生运动时,木块上重物的运动状况相对于木块有两种可能的情况： 1. 重物滞后于木块,重物所受的摩擦力为滑动摩擦力,其加速度和木块的加速度不同. 2. 重物相对木块静止,所受的摩擦力为静摩擦力,加速度和木块相同. 先假设重物滞后于木块,取ml为隔离体(图2) ,得： f= μN/ = m1a2 [f为滑动摩擦力],其中N/ = m1g,可以解得：a2=0.3m/s2 取M为隔离体（图3） T – f / - f1 = Ma1;N1 = N + Mg;f1 = uN1;f / = f；N = N/ 取m2为隔离体(图4)，m2g - T= m2a1由上述方程可解得：al=0.099 m/s2，可见a2a1，这说明ml超前M是不合理的,所以重物和木块保持相对静正.具有相同的速度和加速度,故可视为一整体考虑： 取[M+M1]和m2为隔离体得： T-（M+m1）gμ = (M+m1)a; -T + m2g = m2a 解得：a=0.13 m/s2 木块施于重物的静摩擦力即为重物动力,可由动力学方程算出: f = m1a = 0.52（N） 重物所受的最大静摩擦