个体化护理宣教方案应用于老年中重度哮喘的护理体会.docVIP

精品论文 参考文献 个体化护理宣教方案应用于老年中重度哮喘的护理体会 姜淑梅 　　湖南中医药高等专科学校附属第一医院呼吸一科 湖南株洲 412000 　　摘要：目的：对个体化护理宣教方案应用于老年中重度哮喘护理中的效果进行分析。方法：选取2014年6月至2015年1月期间于我科接受治疗的的32例老年中重度哮喘患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，两组各16例。对照组为常规护理组，观察组为个体化护理宣教方案组。对两组患者的治疗总有效率、患者满意度两项指标进行对比分析。结果：观察组的治疗总有效率为87.50%，和对照组的62.50%相比，两组差异具有统计学意义（Plt;0.05）；观察组的患者满意度（93.75%）与对照组（68.75%）相比，差异同样具有统计学意义（Plt;0.05）。结论：通过将个体化护理宣教方案应用于老年中重度哮喘护理当中，患者的治疗总有效率有显著提高，患者满意度也有较大程度提高，值得临床推广应用。 　　关键词：个体化护理宣教；老年中重度哮喘；应用 　　支气管哮喘为常见的慢性呼吸系统疾病[1]，如今还没有办法能够治愈该疾病，但是规范化的护理能够对病情进行良好控制。在对患者进行护理过程中，需要护理人员和患者之间有一定的信任基础，通过合理的护理方案，将病人的病情进行有效控制。有研究指出：个体化护理宣教方案是老年中重度哮喘病人的主要护理方法[2]。本文选取于我科接受治疗的的32老年中重度哮喘病人例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对两组患者采用不同的护理方法，结果表明：观察组护理效果较好，现报告如下。 　　1一般资料与方法 　　1.1一般资料 　　选取2014年6月至2015年1月期间于我科接受治疗的的32例老年中重度哮喘患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，两组各16例，两组患者均符合中重度哮喘疾病判定标准。观察组年龄为60-78岁，平均年龄为（68.5 1.5）岁；对照组年龄为62-76岁，平均年龄为（69.3plusmn;1.2）岁。两组患者在性别、年龄等一般资料上不存在统计学差异（Pgt;0.05），具有可比性。 　　1.2方法 　　对两组患者给予相同药物进行治疗，具体方案如下：布地奈德混悬液1mg加异丙托溴胺0.5mg氧气雾化，每天三次；硫酸特布他林（1片/次，3次/ ）；白三烯调节片（1片/次，1次/ ）；茶碱缓释片（1片/次，2次/ ）[3]。对照组患者在此技术上给予常规护理，观察组在此基础上给予个体化护理宣教，具体实践如下： 　　第一，护理人员和病人家属建立针对性护患关系，了解患者需求，对患者的教育程度、经济能力等资料进行了解；第二，了解患者基础资料后，制定针对性的个体化宣教护理方案，防治宣教方案的重复；第三，护理人员向病人发放宣传手册，涵盖哮喘的病理、治疗、预防等知识；第四，还可以向病人家属发放治疗计划及出院之后应当要注意的问题，让病人和家属正确使用峰值流量进行监测。护理人员主要负责人还可以通过定期随访，记录患者的疾病情况，并要求患者做好自身疾病管理工作；第五，护理人员还可以做好心理护理工作，通过心理护理，增加患者信心，并让患者家属对患者进行关注，根据患者的心理变化进行针对性护理。 　　1.3效果评估 　　治疗效果分为显效、有效、无效，具体内容如下：显效：治疗后症状减轻，发作次数减少，每周1次以内，需要少量药物维持；有效：治疗后症状部分减轻，发作次数每周2次以上，需要常规药物维持；无效：治疗后症状没有减轻，发作次数并无减少。此外，还需要对患者满意度指标进行评价，分为非常满意、满意及不满意三项指标，满意度为非常满意和满意两者之和。 　　1.4统计学处理 　　采用SPSS15.0统计学软件对研究中所涉及的数据进行分析、处理，计数资料采用（N，%）表示，采用卡方检验，Plt;0.05为差异具有统计学意义。 　　2结果 　　2.1两组患者的治疗总有效率比较 　　观察组的治疗总有效率为87.50%，和对照组的62.50%相比，两组差异具有统计学意义（Plt;0.05）。详情见表1。 　　 　　3讨论 　　支气管哮喘为常见的慢性呼吸系统疾病，如今哮喘病人的自我管理意识还不太强，在改善哮喘病人在我管理上，需要加强个性化护理宣传[4]。针对如今老年中重度哮喘的宣传教育，可以采取以下模式：如一对一指导、口头指导、宣传教育等。通过这些手段方法，老年中重型患者自我管理效果将会更加理想[5]。 　　个体化护理宣教方案治疗老年中重症患者有以下优势：临床见效快、复发率较低、操作简单且患者的经济负担较小。 　　本文研究结果表明：观察组的治疗总有效率为87.50%，和对照组的62.50%相比，两组差异具有统计学意义（Plt;0.05）；观察组的患者??意度（93.75%）与对照组（68.75%）相比，差异同样具有