中学地理教学中要注重自主学习.docVIP

精品论文 参考文献 中学地理教学中要注重自主学习 薛润玲　湖北省十堰市武当山特区中学　442000 自主学习作为一种培养具有创新精神和实践能力人才的新型学习模式，在世界范围内受到广泛的关注。在我国，随着新一轮基础教育课程和教材改革的全面推进，以主动学习、构建自己的知识为特色的自主学习性学习也已经逐步为大家所认可。初中地理教材以新课程和教材改革的精神为指导，设计了大量学习性活动，在地理课堂教学过程中，要充分利用这些活动内容，在学习中学习、通过学习活动来延续和发展学生的好奇心，培养学生学习科学的兴趣。 一、开展自主学习式学习的准备 在地理课堂教学中要真正达到开展自主学习性学习的目的和任务，首先要求教师在备课时就要做好充分的准备，设计出精确的、具体的、可操作性的学习性教学目标，而且还能紧紧围绕这一教学目标，精心设计相应的教学策略，同时，在设计这些策略时，师生也要共同做好一些准备工作，避免出现那种“为学习而学习”的走过场的形式，使学生的自主学习性活动能有条不紊地进行。真正起到能让学生变被动为主动、能充分发挥他们自主学习精神的目的。 1.学生进行合理分组。现在我们所普遍采用的班级授课制注重了人发展的共性，却忽视了学生创造性和个体差异性，而如今，学生的创新精神、实践能力的培养及个性的张扬将是我们培养的重点。在这种背景下，在进行学