中学政治课引导式教学法之我见.docVIP

精品论文 参考文献 中学政治课引导式教学法之我见 （万源市职业高级中学 万源 636350） 【摘 要】：高中政治新课程标准明确要求，高中政治课教学要积极采用与时俱进的教学手段，尝试新教学方法，注重培养学生综合能力，着眼于学生发展政治素质的有效提高。 【关键词】：有效手段 有效方法 有效教学 发展 随着新课标提出的新要求和新目标，以及素质教育的深入推进，要求我们要改变传统以教为主的教学模式，大胆推行以学生为主体地位的新教学手段，在教学中，充分发挥学生学习的积极性，主动性和创新性，学生在老师的引导下学会思考，学会分析，学会理解，学会运用和发展，使学生真正成为课堂的主体和主人。为此，笔者在多年的政治教学活动中，把握新课改导向，依据中学思想政治课的特点，积极探索和尝试由过去的教学讲授式教法转变为教师引导式教学方式。收到了应有教学效益。 所谓引导式教学法，即根据新课标要求，遵循教育规律，以素质教育为根本，在老师的引导下，让学生主体性作用得以有效发挥的教学方法。教师是学习的主导，学生是学习的主体。笔者在长期教学中主要从以下三个方面有效推进。 一、让学生自学教材内容，有针对性地提出问题。 在教学活动中，让真正的主角学生在老师的引导下自学课本中内容，培养其自学的能力。通常这种预习过程，我们习惯于安排在课前进行，但对于