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精品论文 参考文献 也谈体育新课标实施中的若干问题 虎　静　新疆乌鲁木齐市第78中学　830054 新课标以“健康第一”作为指导思想，以促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体间差异，确保每个学生受益为基本理念。在全面推进体育新课标的今天，广大体育教师要贯彻落实好“健康第一”的指导思想，进行新课程实践与研究，体育课才能逐渐呈现活力，学生的学习积极性才会得到提高。但是面对体育新课程标准的实践，仍然有许多亟待关注的问题，只有在发现问题、解决问题间，体育新课标的实践才能顺利进行。 一、教学目标定向问题 1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。2.积极激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识。3.以学生的全面发展为中心，重视学生的主体地位。4.关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。由于教师对新课程所倡导的理念理解不到位，以至于产生认识上的模糊和困惑引发了教学实践行为上的偏差，出现了一些形式化、片面化、低沉化的做法。课堂上只重视技能教学的思想没有转变，在课堂上未能激发全体学生发展的积极性，只注重学生考核最高成绩的选拔，与新课标的初衷背道而施。要想将新课标更好地推进，这些问题值得我们每个体育工作者关注。 二、学校体育改革和基础设施问题