也谈语文课教学中的生成教育.docVIP

精品论文 参考文献 也谈语文课教学中的生成教育 史英秀　河北省武安市武安镇富强小学　056300 摘　要：语文是一切学科的基础。语文的课堂教学只是引导学生进入角色的一个环节，对于培养和提高学生的语文能力是远远不够的。为此，我们必须搞好学生的生成教育——让学生掌握自学、探究合作的综合性学习方法。 关键词：小学语文　生成教育　综合学习 语文教学的目的和任务是培养学生融会贯通地应用母语进行交流和学习。在一个学生自主学习的过程中，设置综合性学习的目的在于改变学生单纯的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的实践机会，通过小小的课堂、有限的教室学到综合于社会实践的各种知识。作为教师，更要勇于实践、敢于创新，把这一新要求作为育人的重要过程。下面，就我在语文课教学中开展学生生成教育的实践，谈谈肤浅的看法： 一、从思想上更新教育观念 长期以来，一直困扰着我们的教学方式单一、学生被动学习、个性受压抑等顽疾都没有从根本上得到有效的解决。教育改革的关键是解放思想、更新观念，然而，我们始终固守着保守的教育教学方法，唯恐学生听不懂而循规蹈矩又不厌其烦地将教材内容反反复复地讲给学生。新课程要求我们以人为本，为学生的生存和发展着想。我们要着力解决教改中所存在的种种问题，不能让自己永远停留在顾影自怜的状态下，通过学习、讨论、反思，在思想上提高认识