文言虚词语段类练习.ppt

1.判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？” 返回 1、动词，可译为到、往 2、代词，可译为他 3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、助词，的 5、代词，可译为这件事 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 8、助词，可译为的 9、人称代词，可译为我  　　 黔1之驴，无可用，放2之山下。狗见3之，庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬4之。”稍出近5之，惴惴而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久6之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用7之有？”乃荡冲不已，甚狎。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽蔽林间矣。 1.助词，的 2.代词，它（指代驴） 3.代词，它（指代驴） 4.代词，它（指代驴） 5.代词，它（指代驴） 6.助词，放在时间词之后，凑足音节，无义 7.助词，宾语前置的标志（疑问句中，代词何作宾语） 人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉？若与庸人议之，4其必曰：“吾5其与之.”焉敢如此？归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当6其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，7其皆出于此乎？故吾以为，汝8其勿以他人之言为训。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅9其一二。10其是耶，11其非耶？12其若是，则虽见霰雪纷13其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔14其随之而不得极夫游之乐”之憾了。 1.代词，他（蔺相如）的 2.代词，他 3.副词，难道 4.代词，他们 5.副词，应该、可能 6.代词，那个 7.副词，大概 8.副词，千万 9.代词，他的 10.代词，这 11.代词，这 12.连词，如果 13.助词，无义 14.代词，我 “秉烛夜游，良有1以也。”若2以己美于潘安，则出无伤；否则，3以如吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当4以书卷为伴，弃夷5以近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄6以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣7以向荣，泉涓涓而始流”之美??畅游书海8以极夫天地之乐，如此，9以帝位予我，亦弃之也，岂10以一冕之故而弃心神之逸？11以吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽12以康熙六年至京师，然终未13以权贵交，14以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见15以”之叹。 1.名词，可译为原因 2. 动词，可译为认为 3.介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法馺其他，可译为凭借 4. 介词，可译为把 5.连词，相当于而，表并列或递进关系 6. 连词，相当于而，表承接关系 7.连词，相当于而，表修饰关系，连接状语和中心词 8.连词，表目的关系，可译为“来” 9.介词，起提宾作用，可译为“把” 10.介词，可译为因 11.连词，表原因，可译为“因为” 12.介词，可译为在 13.介词，动作行为的对象，可译为跟、和 14.连词，表界限或范围 15.动词，可译为用 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，唯贞马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。 1.连词，表示并列 2.连词，表假设，如果 3.连词，表转折，但是 4.连词，表递进，并且 5.连词，表修饰 6.连词，表承接，然后 7.代词，通“尔”，你们 8.句末语气词，无义。 “天行有常，不1为尧存，不为桀亡。”此2为至理，当3为世人言之，切勿使之4为巫所惑。巫者，以诡5为业，其所6为皆7为利也。故8为其来也，即斥之以此理，彰其用心。9为天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞10为？ 1、 介词，可译为因为 2、 动词，可译为是 3、 介词，可译为对、向 4、 介词，可译为被 5、 动词，可译为作为 6、 动词，可译为做 7、 介词，可译为为了 8、 介词，表示动作行为的时间，可译为当 9、 介词，可译为替 1