苏教版初中化学知识归纳上课应用版.doc

第1-2章知识点归纳（1） 1、氧气的化学性质：（1）与某些金属、非金属反应 非金属 碳 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出 ，放出热量，生成的气体能使 变浑浊 硫 硫在空气中燃烧发出 火焰，在氧气中燃烧发出 色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 磷 红磷在空气中燃烧产生 ，放热，生成白色粉末 H2 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生 色火焰，放热，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾 金属 铁 铁在氧气中剧烈燃烧， ，生成 色固体，放热 镁 镁在空气中燃烧发出 ，放热，生成白色粉末 铜 铜丝在空气中灼烧 铝 （3）能与氧气反应的化合物有：CO、CH4、C6H12O6、SO2、H2SO3，反应方程式： 2、根据右图回答下列问题： （1）该实验目的：测定空气中氧气的含量 （2）该实验现象：红磷燃烧产生大量白烟、倒吸入集气瓶中的水占集体瓶容积的1/5。 （3）该实验原理：红磷燃烧消耗了氧气，生成固体，使得集气瓶中的压强 ，在大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶中。 （4）若测定结果偏小，可能是： 、 、 。 （5）若测定结果偏大，可能是： 、 、 。 3、二氧化碳的化学性质 （1）如右图所示，可观察到下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭，说明二 氧化碳既 燃烧也 燃烧，且密度比空气 （灭火原理） （2）二氧化碳能与可溶性碱反应： （一般用于检验二氧化碳） （一般用于吸收二氧化碳） （3）能与水反应，为了证明该反应发生，可先在水中滴加紫色石蕊试液，再通入二氧化碳，可观察到 色变成 色，说明反应发生，【 】，再加热， 色又变成 色，说明碳酸 ，【 】（黑括号内用化学方程式表示） （4）能与水发生光合作用： （5）能与碳反应： 第1-2章知识点归纳（2） 1、氧气、二氧化碳的实验室制法 氧气 二氧化碳 药品 高锰酸钾 双氧水、二氧化锰 石灰石（或大理石）、稀盐酸 反应原理 收集方法 检验方法 验满方法 2、高锰酸钾制取氧气（实验中注意事项） 操作步骤 注意事项 目的 1．连接仪器，检查装置气密性 略 防止漏气，收集不到气体 2.加药品 药品平铺在试管底部 反应充分 3.固定装置 a．试管口略向 倾斜 b．试管口 C．伸入试管的导管不能 防止气体难以排出 4．加热 先预热再集中加热 防止试管 5．收集 向上排空气法 导管伸到集气瓶 有利于排出空气 排水法 等到气泡 才收集 防止收集的氧气不纯 实验结束时，先 再 防止水倒吸进试管 引起试管炸裂 6.检验氧气 用 （或用燃着的木条伸入瓶中，若燃烧更旺，则为氧气） 7．验满 向上排空气法 用 ，则已满 排水法 有 ，则已满 注：收集一瓶干燥的氧气，可用 法；收集一瓶较纯净的氧气，可用 法。 3、氧气的工业制法： ，属于 变化。是利用氮气和氧气的 不同，将液态空气控制温度蒸发，先蒸发出来的是 ，剩下的是 。 4、催化剂在化学反应中能增大化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都 。 第1-2章知识点归纳（3） 1、碳酸氢铵的化学性质： 不稳定性 ①加热碳酸氢铵实验现象：白色固体变少、产生刺激性的 、容器口有 、产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。 ②反应化学方程式： ③碳酸氢铵保存方法：