《财会理论与实务》教学大纲.docx

《财会理论与实务》教学大纲一、教学目的和要求会计和财务是现代经济管理的重要组成部分，通过本课程的学习，要求学员掌握会计和财务的基本理论和方法，能够阅读和分析财务报表；掌握财务管理中有关筹资、投资、营运资金管理等一般方法，并将会计与财务知识运用到经济管理实践中。二、教学方法采取以自学为主、自学与面授相结合的教学方法。在专题面授中贯彻理论联系实际和学以致用的原则。三、考核方法本课程是指定必修课，考核采取期末考试、作业、考勤相结合的办法。期末考试采取开卷考试方式，成绩以百分制计算成本。四、教学内容第一讲 会计基本理论（一）学习重点1、会计的含义和作用会计是以货币为主要计量单位，按照一般公认的会计原理、准则，通过运用一系列专门的方法和程序，对某一经济个体经济活动进行连续、系统、全面的反映和监督，为相关方面做出正确决策而建立的以提供财务信息为主的一种经济信息系统。该系统具有以下几个特点：（1）以货币为主要计量单位；（2）以资金运动作为会计对象；（3）以向决策制定者提供相关决策信息为会计目标；（4）具有一套完整、科学的专门技术和方法；（5）有反映和控制两种基本职能的一个经济信息系统。2、财务会计的理论结构：财务会计目标、财务会计要素、会计基本前提、财务会计原则（二）阅读书目：《会计与财务》第一章（三）思考题与作业题（划“△”为作业题、下同）1、解释下列基本概念会计目标、会计假设（会计前提）、会计要素、会计原则、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润2、简述财务会计要素的含义、确认和计量。△3、简释权责发生制原则、谨慎原则、一致性原则和实质重于形式原则的含义。第二讲会计循环（一）学习重点会计作为一个信息系统，是由会计人员通过运用复式账簿系统对经济业务进行处理，并在此基础上编制会计报表来完成的。在这个系统中，确认、计量、记录是会计人员“生产”会计信息的过程，会计报表是会计人员生产的“产品”。习惯上，人们将这种依次发生、周而复始的以记录为主的会计处理过程称为会计循环。在每个会计循环中，企业要综合运用设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、结账、编表等专门会计核算技术，这些会计核算技术与会计循环一起构成一个完整的会计方法体系，它们相互联系、紧密结合，确保会计工作有序进行。1、会计等式2、会计科目与账户3、借贷记账法（二）阅读书目：《会计与财务》第二章（三）思考题与作业题1、解释基本概念：会计等式、会计科目、会计账户、借贷记账法△2、甲、乙两人申请设立AA有限责任公司，协议约定新公司注册资本1000万元，甲出资500万元，乙出资600万元，各占公司注册资本50%，新公司收到甲、乙两人投资款并已存入该公司账户。请写出会计分录。△3、企业销售产品10000元，按规定收取17%的增值税，款项存入银行，同时结转生产成本7000元。请写出会计分录。第三讲财务报告阅读（一）学习重点财务报告反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量以及股东的权益，它所提供的信息是企业投资者、债权人等报告使用人进行决策的依据。财务报告的内容包括两部分：（1）会计报表——数字部分（2）文字报告——文字部分（会计报表附注和财务情况说明书）。审计报告是注册会计师接受上市公司的委托后，按照审计准则的规定，在实施审计工作的基础上发表审计意见的法定书面文件。审计意见主要是对上市公司的财务报表的两个方面发表意见：一是，是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，即合法性；二是，是否在所有重大事项方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量，即公允性。1、资产负债表及其附表的结构及各项目含义2、利润表的及其附表的结构及各项目含义3、现金流量表的结构及各部分的内在联系4、所有者权益变动表的含义5、审计报告的类型（二）阅读书目：《会计与财务》第三、四章（三）思考题和作业题1、解释下列基本概念货币资金、交易性金融资产、应收账款、其他应收款、存货、投资性房地产、固定资产、坏账准备、公允价值变动收益、存货跌价准备、资本公积、盈余公积 、现金流量 2、简述财务报告使用者对财务报告的关注重点。△3、简述资产负债表、利润表和现金流量表之间的关系。第四讲 财务报表分析（一）学习重点财务分析是以企业的会计核算资料为基础，通过对会计提供的核算资料进行加工整理，得出一系列科学的、系统的财务指标，以便进行比较、分析和评价。财务报表分析的基本方法主要有比较分析法、比率分析法、结构分析法和趋势分析法。财务报表分析也是一门“艺术”，背后隐藏着企业的玄机。不同的分析人员在解释同一份报表时可能得到十分不同的结论。只有理解公司财务报表的精髓，才能还原数字背后的故事。在分析财务报告时，还要注意以下三大点：（1）应了解财务报表自身具有局限性；（2）注意财务报告分析方法的局限性（3）要全面分析财务