完善管理机制推进课程改革.docVIP

完善管理机制 推进课程改革 全面提高小学教学质量 近年来，我县小学教学工作在市教育局、教研室的亲切关怀和正确指导下，全面实施素质教育，扎实推进课程改革，用课程改革的新理念抓好教学管理，促进了校本教研的深入开展，教学质量稳步提高。 一、以新课程理念为指导，全面推进教学改革 我们以敢为人先的精神，扎实地做好课程改革的各项工作，按照“健全运行机制，强化师资培训，抓实教学研究”的总体思路，以课堂教学为突破口，注重新课程理念与教师教学实际相结合，注重课堂教学中教师角色与学习方式的转变，努力探索新课程背景下的课堂教学的实效性。 做好新课程的师资培训是实施新课程的关键环节。新课程师资培训涉及面广、人数众多，任务繁重。为此，我们按照边实施边培训，边总结，边提高的要求，分区规划，分层推进，分步实施，分阶段、滚动式、多种形式地展开新课程师资培训工作，坚持先培训，后上岗；不培训，不上岗。 二、落实教学常规，抓好养成教育 1．明确目标。学期初，各单位、各学校要根据新课程标准和教材要求，以及上级有关部门工作要点，制定出本学期切实可行的教育教学与教科研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师明确本学期教育教学与教研工作的目标是什么？重点是什么？方法措施有哪些？要求做些什么？“我”该做些什么？如何去做？怎样才能达到上级规定的有关要求、标准？这样教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数。 2．