分析上海新世纪教材-看多重教学资源整合的必要性-.docVIP

上海高中英语（新世纪版）教材内容分析 上海财经大学附属中学赵红霞 摘要：上海高中英语（新世纪版）教材注重培育跨文化交际意识和全球化价值取向知识老化与固化教材内容分析 选材的狭隘性高度重视学生爱国主义和民族使命感的培育培跨文化交际意识和全球化价值取向拓宽国际视野知识老化与固化，而高考阅读语篇的选择十分注意反映新的社会文化、科技前沿和经济现象《普通高中课程标准（实验）》教师应该能够根据学校的实际情况和学生的实际水平，合理运用可与获得的教学资源，为课堂教学服务。 二．上海高中《新世纪》教材内容分析 《新世纪》教科书内容题材安排单元数量统计表（单位%）内容题材 册次及单元 总计（单元） 百分比 爱国主义 Book2：Unit1 Book3: Unit4 Book4: Unit6 Book6：Unit4 4 9.39% 思想道德教育 Book1: Unit10 Book2: Unit1 Book3: Unit3 Book 4: Unit3, 5,7,8 Book 5: Unit4 Book 6：Unit12,5,6 12 22.22% 理想教育 Book 1：Unit12 Book 2: Unit5,6 4 7.49% 科学素养 Book 1: Unit68,9 Book 2: Unit 7,8 Book 5: Unit 6 Book 6：Unit3 7 12.96% 法制教育 Book 4: Unit10 1 1.9% 跨文化意识 Book 1: Unit3,4,7 Book 2: Unit3,4,9 Book 3: Unit1,2,7,8 Book 4: Unit211 20.4% 国际意识 自由和平 Book 5: Unit8 1 24.07% 文化遗产 Book 1Unit2 Book 2: Unit2, Book 3: Unit9 Book 4: Unit9,10 Book5: Unit5， 6 环境保护 Book1Unit5 Book3: Unit5, 6， Book5: Unit1, 2, 5 平等 Book4: Unit4 1 幽默故事及其他 Book5: Unit3 Book2: Unit10 2 1.9% 注：抽样教材为《新世纪》（试验本）《新世纪》教材（试用本）54单元教材在内容方面具有以下的优点： 高度重视学生爱国主义和民族使命感的培育以及积极的思想道德价值取向的养成。对学生进行思想道德教育的文章占据比例最大，而且分布很广，这充分体现了我国的外语教学，重视对学生思想品德教育，做到润物细无声，符合《普通高中课程标准（实验）》所要求的教材编写思想性原则。主要体现在： Book 1: Unit 610探讨处于信息时代个体如何调试自我，适应时代的发展； Book 1 Unit 2 Success stories 介绍面对病痛的折磨，仍然笑对人生自强不息的张海迪；Book 3: Unit 3讲述一位优秀运动员坚忍不拔战胜对手的优秀思想品质；Book4: Unit 3讨论友谊的重要以及要乐于奉献为朋友着想的思想品质；Book 4: Unit 56介绍著名科学家，旨在培养勤奋、严谨的治学态度和坚毅、进取、无私奉献的优良品质对学生进行爱国主义教育，有利于学生增强爱国主义精神和民族使命感，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。与爱国直接有关系的文章主要表现在：Unit 4Holidays and Festivals介绍西方节日的同时还以彩色图片展示了中国的传统节日和源远流长的文化传承：龙舟节、中秋节、元宵节以及大型国庆阅兵仪式；Book 2：Unit1介绍中国地域辽阔风景优美，交通便利民族自豪感；Book 3: Unit4介绍奥运会的历史以及中国作为2008奥运会主办国的神圣感；Book 4: Unit6介绍中国农业科学家优秀杂交水稻之父袁隆平对科学的无私奉献精神；Book 6Unit3介绍世界航天科学发展史以及2003年中国航天人杨利伟为中国航天事业所做出的杰出贡献。 重视培育跨文化交际意识和全球化价值取向拓宽国际视野。 综观整套教材的选材：共有44%的选材涉及到文化和跨国际意识，语言既是文化的一部分，又是文化的载体。学习语言少不了了解该语言的文化和该文化所体现的价值取向。教育部《英语课程标准》首次把文化意识作为独立的内容纳入课程标准，要求在教学中培养学生的跨文化意识，把它作为综合语言能力的一个重要组成部分。《新世纪》教材的编写充分体现了文化的传播、交流和融合，例如：1, 3, 4, 7分别介绍了主要说英语国家的礼仪和风俗、英国的主要节日、大都市的风情Book 2 : U