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- 2017-12-26 发布于河南
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函数性质的综合运用(教师版)
预习讲义
2.7 答案:(-∞,4]
提示:当x≤0时,y=2x+3(-∞,3];当0x≤1时,y=x+3(3,4];当x1时,y=-x+5(-∞,4.∴函数的值域为(-∞,3](3,4](-∞,4)=(-∞,4].
函数f(x)=在[1,2]的最大值和最小值分别是_______________________________.
答案 ,1
“a≤0”是“函数f(x)=|(ax-1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的_______条件.
答案 充分必要
2.7 已知函数f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab(a≠0),当x∈(-3,2)时,f(x)0;当x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)时,f(x)0.
(1)求f(x)在[0,1]内的值域;
(2)c为何值时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立?
解 由题意得x=-3和x=2是函数f(x)的零点且a≠0,则
解得∴f(x)=-3x2-3x+18.
(1)由图象知,函数在[0,1]内单调递减,∴当x=0时,y=18;当x=1时,y=12,∴f(x)在[0,1]内的值域为[12,18].
(2)方法一 令g(x)=-3x2+5x+c.
∵g(x)在[,+∞)上单调递减,
要使g(x)≤0在[1,4]上恒成立,
则需要g(x)max=g(1)≤0,
即-3+5+c≤0,解得c≤-2.
∴当c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.
方法二 不等式-3x2+5x+c≤0在[1,4]上恒成立,
即c≤3x2-5x在[1,4]上恒成立.
令g(x)=3x2-5x,
∵x∈[1,4],且g(x)在[1,4]上单调递增,
∴g(x)min=g(1)=3×12-5×1=-2,∴c≤-2.
即c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.
已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时f(x)=2x-x2.
(1)求函数f(x)的表达式并画出其大致图象;
(2)若当x∈[a,b]时,f(x)∈.若0ab≤2,求a、b的值.
思维启迪 (1)根据函数奇偶性画出函数图象;(2)在区间[0,2]上,根据单调区间对a、b进行分类讨论求解.
解 (1)当x0时,f(x)=-f(-x)
=-(-2x-x2)=x2+2x,
∴f(x)=,
f(x)的大致图象如右:
(2)①0ab1时,f(x)为增函数,,
即2ab-a2b=2ab-ab2=1,得a=b,与ab矛盾.
②1≤ab≤2时,f(x)为减函数,
∴,即.
∴a=1,b=.
③0a≤1b2时,由图象知f(1)==1,
得a=1,由ab,知1b2,此时与②一样.
综上:a=1,b=.
已知函数g(x)=ax2-2ax+1+b(a≠0,b1),在区间[2,3]上有最大值4,最小值1,设f(x)=.
(1)求a,b的值;
(2)若不等式f(2x)-k·2x≥0在x∈[-1,1]上恒成立,求实数k的范围.
思维启迪 对于恒成立问题,若能转化为af(x) (或af(x))恒成立,则a必须大于f(x)的最大值(或小于f(x)的最小值).因此恒成立问题可以转化为我们较为熟悉的求最值的问题进行求解.若不能分离参数,可以将参数看成常数直接求解.
解 (1)g(x)=a(x-1)2+1+b-a.
当a0时,g(x)在[2,3]上为增函数,故即解得
当a0时,g(x)在[2,3]上为减函数,
故即解得
因为b1,所以a=1,b=0.
(2)方程f(2x)-k·2x≥0化为2x+-2≥k·2x,
即1+()2-≥k.令=t,则k≤t2-2t+1,
因为x∈[-1,1],所以t∈[,2],记φ(t)=t2-2t+1,
所以φ(1)min=0,所以k≤0.
20.已知函数
(1)判断当时,函数的单调性,并用定义证明之;
(2)求的值域;
(3)设函数,,若对于任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围。
解(1)任取,易化简得
,,又
在上为增函数
(2)在上为增函数,代入端点值计算得值域为
在上为增函数,在上位增函数,
所以 在上增函数
,带入端点值计算得值域为
综上,值域为
(3)值域为,值域为可满足题意
当,,得
当,,得
综上,
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