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2017小升初入学测试卷 一、。是“成千盈百”的“盈”、“莲花落”的“落”，请你帮写出这两个字的音节。盈?落1、看到“成千盈百”，你一定记得《?》中的这句话：成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。真有“成千盈百”那么多的孩子吗？作者为什么这样写？这个词语运用了的修辞方法。将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”好吗？为什么？这篇文章的作者是，她的《?》也被大家熟知和喜欢。2、看到“莲花落”，我们会记起课文中那个会唱许多歌谣、民谣，会讲许多故事的妈妈。当妈妈吟唱时，“小院立即飘满了她那芳香的音韵”。“音韵”怎么会是“芳香”的呢？说说你的理解。按要求填空，并为词语分类。风流（?）（?）?神采（?）（?）?万里无（?）?大雨（?）盆（?）（?）大方?风（?）交加?秋高气（?）?满（?）红光请问 ?下海? 大款 ?打的 ?楼盘? 拜托 ?打扰? 久违1、仪表神态的。2、日常交往中常用的词。3、描写天气的词语。4、现代生活新词语。1、《史记》是西汉史学家、文学家司马光写的。祝贺人家说“恭喜”；请给予指教说“赐教”；请人原谅说“拜托”；托人办事说“包涵”；高明的见解叫“高见”。《水》一文采用了反衬法，人们洗澡时的“痛痛快快”，舒服得“大呼小叫”，更衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。春游时，“只拣儿童多”，就能找到春天的原因是儿童的感知能力强，能感受到春天的气息。.《七律 长征》中统领全诗的诗句是“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。 四、积累与运用。 1、你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：春夏：秋冬本学期我们学习的课文中，有宇航员，航海家，史学家，将，音乐家，其中?给你的印象最深。因为。本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？????火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。1、从文中找出下列词语的近义词。缺点（?）充足（?）接连不断（?）2.文中画线的句子生动地写出了3.火星本身的致命缺陷是指4.这个片段主要写①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ?）看了，（? ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。2.文中括号处合适的关联词。3.联系上下文理解词语。乐此不疲4.相传蜀汉大将军关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？ （1）“读书好”的意思： 。 （2）“好读书”的意思：