2015年中山市小学实验操作考核试题.docVIP

试题一 用天平测量物体的质量 一、实验器材（10分，书写）： 二、天平调平衡（20分） 三、测量被测物的质量（30分） 四、实验结论（书写）（15分） 我测量到这个被测物的质量是（ ）克 五、操作的熟练程度（15分） 六、实验仪器的整理（10分） 试题二 热的传递 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤（20分） 三、实验记录（30分） 火 柴 第一根 第二根 第三根 第四根 时 间（秒） 四、实验结论（15分，书写） 通过实验我发现：热从铜棒（ ）的部分沿着铜棒慢慢传到（ ）的部分。 五、操作的熟练程度（15分） 六、实验仪器的整理（10分） 试题三 物体在水中受到的浮力 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤（20分） 三、实验记录（30分） ―――― 石块 金属 空气中测量的重量 水中测量的重量 水中比空气中减少的重量 四、实验结论（15分，书写） 通过实验我发现： 五、实验仪器的整理（10分） 六、操作的熟练程度（15分） 试题四 水的过滤 学校： 班级： 姓名： 成绩： 实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤（50分） 1、折叠滤纸 （10分） 2、装配实验器材 （10分） 3、对液体进行过滤 （30分） 三、实验结论：（15分，书写） 通过实验我发现：用过滤的方法可以（ ） 实验器材整理（10分） 实验熟练程度（15分） 试题五 测量液体的温度 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤（50分） 1、在烧杯内倒入适量热水（5分） 2、正确测量出热水的温度（45分） 三、读出温度计的读数（15分，书写） 我测得这杯水的温度是（ ）摄氏度 四、实验仪器的整理（10分） 五、操作的熟练程度（15分） 试题六 测量不规则石块的体积 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、实验器材（10分，书写）： 二、方法与步骤（30分） 三、实验记录（20分） ――――― 水的体积 石块放入之前 石块放入之后 放石块后与放石块前水体积比较 四、实验结论（15分，书写） 我测得这块石块的体积是（ ）立方厘米。 五、实验仪器的整理（10分） 操作的熟练程度（15分） 试题七 电路的连接 学校： 班级： 姓名： 成绩： 实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤（50分） 使用两种不同的连接方法使两个小灯泡同时亮起 方法一：（25分） 方法二：（25分） 三、实验结论（15分，书写） 通知实验我发现：用不同的方法连接的小灯泡（ ） 四、实验仪器的整理（10分） 五、操作的熟练程度（15分） 试题八：电磁铁磁性强弱实验 实验器材（10分，书写） 二、方法与步骤：40分 1、制作出线圈匝数较少的电磁铁 2、通电测试电磁铁磁性的强弱 3、制作出线圈匝数较多的电磁铁 4、通电测试电磁铁磁性的强弱 三、实验记录： 10分 电池节数不变 线圈匝数较少 线圈匝数较多 磁 性 大 小 四、实验结论（15分，书写） 通过实验我发现，在电池节数不变的情况下，线圈匝数较少的电磁铁（ ）；线圈匝数较多的电磁铁（ ）。 五、实验仪器的整理 10分 六、操作的熟练程度15分