解决问题的策略上课冲关zuixin.pptVIP

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  • 2017-12-31 发布于广东
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5 8 2 1 4 1 + + + 8 1 16 1 * 苏教版六年级数学下册 解决问题的策略 建湖县实验小学 许春 司 马 光 砸 缸 人离开水 水离开人 图形中的转化 柱1 柱2 a h a h 柱1 柱2 图形中的转化 a h h a a 柱1 柱2 图形中的转化 a h b a h a b b 柱1 柱2 图形中的转化 柱1 柱2 图形中的转化 柱1 柱2 图形中的转化 柱1 柱2 图形中的转化 计算中的转化 小× 小÷ 分+ 分÷ 小 数 乘 法 整 数 乘 法 3.25×1.3 325×13 小× 小÷ 分+ 分÷ 计算中的转化 除数是小数的除法 除数是整数的除法 4.76÷ 2.4 47.6÷ 24 小× 小÷ 分+ 分÷ 计算中的转化 异分母分数加减法 同分母分数加减法 + 2 1 3 1 + 6 3 6 2 小× 小÷ 分+ 分÷ 计算中的转化 分 数 除 法 分 数 乘 法 ÷ 5 2 4 3 × 5 2 3 4 小× 小÷ 分+ 分÷ 计算中的转化 智勇大冲关: 1m 计算下列图形的周长。 用分数表示各图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 1 2

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