硕士研究生学术道德建设研讨.pdfVIP

重庆工商大学硕士学位论文 学术道德失范的重要原因之一。 首先，学术评价指标存在缺陷。当前的学术评价体系促使硕士生较多地注重 如何获得更多的学术成果，而轻视学术活动中的学术规范；而且，硕士生在校期 间还要参与每年的综合素质测评，参与的课题研究、发表的论文数量、任职情况 都要进行量化，作为评选各类奖励时的依据，但这种量化指标往往会忽视硕士生 的思想政治素质的评定。这就削弱了高校学术道德教育，使其影响力大打折扣。 现行的高校评价制度，将发表论文的数量、科研成果数量与奖学金评比、优秀干 部优秀毕业生评选等挂钩，忽视其质量高低，迫使硕士生“高产出”，导致硕士生 产生投机取巧的思想，弄虚作假、抄袭拼凑、粗制滥造，不愿潜心研究，“沉”不 下去，严重影响硕士生学术创新能力的提高。 其次，匿名评审制度的缺位。目前，匿名评审制度被学界和高校所重视，但 主要是在学术论文和学术专著方面的评审，在其他的各种评审活动中，却没有引 起足够的重视。比如职称评定、课题申报、学术成果评定等评审活动，还有学术 刊物、出版社的刊物发表等，运用匿名评审还不普遍，导致了政策倾斜、人情照 顾、关系稿件等现象的发生，使各种评审活动中失范行为的不断出现。这也显现 出学术道德制度的缺陷，无形中也打击了硕士生在践行学术规范方面的积极性， 不利于其学术感情的培养。 再次，对评审专家的保密工作不到位。尽管现行的学术评价体系有专家评审 制度，但由于执行和监督制度的不到位，对评审专家的“匿名保护措施不足， 一些专家碍于情面或为了避免麻烦，不愿说真话、做实事，也不愿指出某项研究 或成果的不足和存在的学术失范行为。总之，这些学术评价体系上的问题，严重 妨碍了硕士生学术道德的建设和发展，扼杀了学术赖以发展进步的创新机制，削 弱和毁坏着学术道德教育。 最后，学术奖励制度中的学术查新、查假制度缺位。学术奖励中的查新是指 针对某一报奖课题，回溯一定时期(一般10年)的国内外文献信息，结合必要的 调查，了解该课题是否具有创新性、实用性等方面情况，为评审专家做出评价结 论提供参考。哪然而，事实上，在我国科技奖励活动中，除了国家级的国家技术发 明奖、国家自然科学奖等评审进行查新以外，其他评奖活动的查新制度几乎处于 缺位状态。特别是在人文社科领域，学界还没有查新制度，但是在人文社会科学 的评奖活动中，查假制度有所缺失，一些伪劣作品常被评上大奖，一些粗制滥造 的作品居然得到一项项美誉，一些伪劣作品悍然在“获奖”光环笼罩下招摇过市。 如一套存在严重抄袭剽窃问题的丛书获得大奖叫ooO年“中国图书奖”。这套 ①江新华．学术何以失范：大学学术道德失范的制度分析[M】．北京：社会科学文献出版社，2005：140页； 24 重庆工商大学硕士学位论文 荣获大奖的书叫《陇文化丛书》，其中有一册叫《竹木春秋》，作者是西北师范大 学历史系教授王震亚，问题是王震亚的这本《竹木春秋》，已有不止一位专家公开 撰文批评其存在的大量问题和大面积抄袭现象。④这些案例实在令人寒心，深刻说 明了建立我国学术奖励制度之查新、查假制度的重要性和必要性。 4．1．3学术监察制度、惩罚制度缺位 目前，从我国现行的学术运行机制的现状来看，既缺乏对学术道德失范行为 进行监视、督察的监察机制，也缺乏对已发现的学术道德失范行为进行有效整治 的惩罚机制。学术监察制度就是国家立法机关或政府通过相应的机构对学术人员 学术违规活动进行监督和查处的制度。圆由于我国研究生学术监察惩戒制度的不完 善，降低了学术道德失范的风险成本，使部分硕士生存有投机取巧的心理。学术 监察制度的缺位，硕士生的学术道德失范行为就难以得到及时有效的辨别，一些 硕士生“浑水摸鱼”的心理不断膨胀。 从近些年所曝光的学术道德失范的案例，可以发现这些学术监察机构并没有 尽其职责。如2007年，西南交通大学副校长黄庆博士学位论文第四章涉嫌抄袭事 件是由匿名举报揭发；2009年5月，被称作“史上最牛硕士论文抄袭”——东北 财经大学统计学专业硕士生袁新学位论文抄袭事件，被天涯社区的网友小萧发现 的；同年6月，华中师范大学同等学力硕士生胡春林硕士论文抄袭事件，是上海 某高校一位博士研究生小唐向中国青年报记者揭发举报。还有很多案例，都说明 了目前的学术监察制度实际上只是一种形式，并没有发挥应有的作用和监督职能， 处于“缺位的状态。 不仅监察制度“缺位”，而且学术惩罚制度也“缺席”。首先，对学术违法行 为处罚形式单一，仅靠罚金来惩戒，力度不够，不足以起到警戒的